الفهرس 
الفصل الثاني الإطار النظري للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 133 |  |  |
| | | from | 133 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلى التعرف على فاعلية مسلسل الرسوم المتحركة (قصص الحيوان في القرآن) في تنمية بعض القيم الدينية لدى طفل الروضة.
تكونت عينة الدراسة من (30) طفلًا وطفلة بالمستوى الأولى من رياض الأطفال، في سن (4-5) سنوات.
واستخدم في الدراسة الأدوات التالية: استمارة تحليل المضمون لمسلسل الرسوم المتحركة (قصص الحيوان في القرآن) (إعداد الباحثة)، وقائمة القيم الدينية لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، ومقياس القيم الدينية لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، واختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء (إعداد جون رافن)، وبرنامج لتنمية بعض القيم الدينية لدي طفل الروضة (إعداد الباحثة).
وأسفرت نتائج الدراسة عن:
1- من القيم الدينية التي كانت محل الدراسة التحليلية، جاءت قيمة الرفق بالحيوان في المقدمة بنسبة 16.50%، ويليها في الترتيب الثاني قيمة الشكر بنسبة 11.97%، ثم في الترتيب الثالث جاءت قيمة المحبة بنسبة 11.65%.
2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات الأطفال عينة الدراسة في القياس القبلي والبعدي على مقياس القيم الدينية لطفل الروضة لصالح القياس البعدي.
3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات الأطفال عينة الدراسة في القياس البعدي والتتبعي على مقياس القيم الدينية لطفل الروضة بعد تطبيق البرنامج.