الفهرس 
الفصل الأول : مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 364 |  |  |
| | | from | 364 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى اعداد برنامج لتنمية الكفايات المهنية ومعرفة مدى تأثير البرنامج فى تنمية الرضا الوظيفى، والثقة بالنفس لدى الموظفين بالتمريض في المستشفيات بالأردن ، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (50) من الموظفين في المستشفيات بالأردن ، وصنفوا إلى مجموعتين ، مجموعة تجريبية مكونة من (25) من الموظفين بالتمريض مستشفى الأميرة بسمة التعليمى بمحافظة اربد بالأردن ، ومجموعة ضابطة مكونة من (25) من الموظفين بالتمريض بمستشفى الرمثا الحكومى لواء الرمثا محافظة أربد بالأردن وتكونت أدوات الدراسة من (مقياس الكفايات المهنية ، مقياس الرضا الوظيفي ، مقياس الثقة بالنفس ) وتوصلت الدراسة الى النتائج التالية :
1.توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة فى القياس البعدى على الدرجة الكلية للكفايات المهنية، وأبعادها ( كفايات إدائية ، كفايات شخصية ، كفايات علمية ، كفايات اجتماعية واخلاقية ) لصالح المجموعة التجريبية، حيث بلغت قيمة ت (59,428) عند درجة حرية (48) ومستوى دلالة( 0.00) ومعامل كوهين بلغ( 0,812) .
2.توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة فى القياس البعدى على الدرجة الكلية للرضا الوظيفى، وأبعاده (الرضا عن الوظيفة ، الرضا عن الاجر ، الرضا عن النمو/ الارتقاء، الرضا عن زملاء العمل ، الرضا عن ظروف/ بيئة العمل) لصالح المجموعة التجريبية، حيث بلغت قيمة ت (117,32) عند درجة حرية (48) ومستوى دلالة( 0,00) ومعامل كوهين بلغ( 0,727) .
3.توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة فى القياس البعدى على الدرجة الكلية للثقة بالنفس،وأبعاده (الاستقلالية ، الاجتماعى ، الفسيولوجى ، النفسى ) لصالح المجموعة التجريبية ،حيث بلغت قيمة ت (36,652) عند درجة حرية (48) ومستوى دلالة 0,00 ومعامل كوهين بلغ( 0,722) .
4.لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات (المجموعة التجريبية) فى كل من القياسين ( البعدى والتتبعى ) لمقياس الكفايات المهنية وابعاده ( كفايات إدائية ، كفايات شخصية ، كفايات علمية ، كفايات اجتماعية واخلاقية ) .
5.لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات (المجموعة التجريبية) فى كل من القياسين
( البعدى والتتبعى للرضا الوظيفى وأبعاده (الرضا عن الوظيفة ، الرضا عن الاجر ، الرضا عن النمو/ الارتقاء، الرضا عن زملاء العمل ، الرضا عن ظروف/ بيئة العمل)
6.لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات (المجموعة التجريبية) فى كل من القياسين ( البعدى والتتبعى) للثقة بالنفس وأبعادها (الاستقلالية ، الاجتماعى ، الفسيولوجى ، النفسى )
الكلمات المفتاحية : البرنامج التدريبى - الكفايات المهنية – الثقة بالنفس - الرضا الوظيفى .