الفهرس 
مشكلة الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 162 |  |  |
| | | from | 162 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلى التحقق من مدى فاعلية برنامج إرشاد بالمعني لخفض حدة الإحتراق النفسي لدي عينة من معلمات التربية الخاصة بمكة المكرمة ، وتكونت من عينة قوامها تم اختيار عينة الدراسة من معلمات التربية الخاصة بمدينة مكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية بطريقة قصدية إنتقائية عمدية وعددهم (30) معلمة ، واستخدمت أدوات منها صحيفة بيانات شخصية. (إعداد: الباحثة)، برنامج إرشاد بالمعنى. (إعداد: الباحثة) ، مقياس الإحتراق النفسى. (إعداد: الباحثة) ، مقياس مقياس آيزنك المعدل (EPQ-R) الصورة السعودية لعينة الإناث (إعداد: حمود هزاع الشريف و عبد الله صالح الرويتع )، وتوصلت إلى نتائج أهمها وجود فروق دالة احصائياً بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية على مقياس الإحتراق النفسي (الأبعاد والدرجة الكلية) بعد تطبيق البرنامج لصالح المجموعة التجريبيبة ، وجود فروق دالة احصائياً على مقياس ايزنك لمعلمات التربية الخاصة (الابعاد) بين المجموعة الضابطة والتجريبية لصالح المجموعة التجريبية ، وجود فروق دالة احصائياً في درجة الاحترق النفسي لمعلمات التربية الخاصة حسب المرحلة العمرية (الابعاد والدرجة الكلية) ، وجود فروق دالة احصائياً في درجة الاحترق النفسي لمعلمات التربية الخاصة حسب الخبرة العملية (الابعاد والدرجة الكلية).
الكلمات المفتاحية : البرنامج - الإرشاد بالمعنى - الإحتراق النفسى .