الفهرس 
المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 144 |  |  |
| | | from | 144 | | |
المستخلص
تهدف هذه الدراسة الى التعرف على اثر التقويم الذاتى و الخارجى للاداء فى تعلم سباحة الزح على البطن . ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة من 100 طالبة من الفرقة الاولى بكلية التربية الرياضية للبنات بالاسكندرية . تم تقسيمهن بطريقة عشوائية الى 5 مجموعات متساوية فى العدد بواقع 20 طالبة فى كل مجموعة. وبد التاكد من تكافؤ المجموعات فى اهم المتغيرات المؤثرة فى نتائج التجربة خضع افراد المجموعات الخمسة الى برنامج تعليمى مقترح لسباحة الزحف على البطن مدته 12 يوما بواقع وحدتين اسبوعيا بحيث يشتمل البرنامج على 24 وحدة تدريبية.هذا وقد اسفرت نتائج التجربة عن وجود فروق ذات دالة عند مستوى 0.01 ، 0.05 بين القياس القبلى و البعدى لكل من المجموعات التجريبية الاربعة و المجموعة الضابطة كما اتضح ان هناك فروق ذات دلالة معنوية عند مستوى 0.01 بين كل من المجموعة التجريبية الاولى و المجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية الاولى . كا ان هناك فروق ذات دلالة معنوية عند مستوى 0.01 بين كل من المجموعة التجريبية الثانية و المجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية الثانية ى حين اتضح ان هناك فروق ذات دلالة معنوية عند مستوى 0.05 بين كل من المجموعة التجريبية الثالثة و المجموعة التجريبية الرابعة وبين المجموعة الضابطة.