الفهرس 
الاطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 241 |  |  |
| | | from | 241 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إعداد برنامج أنماط ( مجالات ) التنميط الجنسي لدى عينة من أطفال فى مرحلة قبل المدرسة فى قرية S.O.S بمحافظة القاهرة يتراوح عدد العينة12 طفلاً ذكراً. واعتمدت الباحثة فى هذه الدراسة على المنهج التجريبى ، الذى يتضمن نموذج تصميم مجموعة تجريبية واحدة . وقد حددت الباحثة أنماط التنميط الجنسى فى تسع مجالات هى ( اللغة – المظهر الخارجى والأدوات الشخصية – السلوكيات- الملابس – اللعب –– الدور الأسرى- الرياضة – الأحكام الدينية والسنة – المهن ) .
واستخدمت الباحثة الأدوات التالية فى الدراسة :
- مقياس التنميط الجنسى المصور لطفل ما قبل المدرسة . ( إعداد الباحثة )
- برنامج التنميط الجنسى لدى الأطفال الذكور فاقدى النموذج الأبوى فى مرحلة ما قبل المدرسة . (إعداد الباحثة )
وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب القياسين القبلى والبعدى للمجموعة التجريبية على مقياس التنميط الجنسى المصور ( الأبعاد – الدرجة الكلية ) فى اتجاه القياس البعدى فى جميع مجالات البرنامج ما عدا مجال الملابس.
وتم حساب المعالجات الإحصائية لنتائج الدراسة باستخدام :
1-معامل ارتباط بيرسون .
2-اختبار فريدمان .
3-اختبار ويلكوكسن .