الفهرس 
التصنيف السلوكىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 233 |  |  |
| | | from | 233 | | |
المستخلص
تهدف الدراسه الى اختبار مدى فعاليه فنيات التشريط الاجرائى كوسيله لتعديل وتنميه سلوك الأطفال المتخلفين عقليا فئتى التخلف الخفيف, والتخلف المتوسط في المهارات الاجتماعيه للتفاعل مع الاخرين والمشاركه الاجتماعيه, وتحمل المسئوليه, والوعى بالاخرين, والتعاون وما الى ذلك من الانشطه والمهارات لفئتى المتخلفين عقليا ومقارنه هذه الفعاليه لدى فئه التخلف العقلى الخفيف بفئه التخلف العقلى المتوسط. وكمن اهميه الدراسه في التركيز على فئتى التخلف العقلى كاحدى الفئات الخاصه في المجتمع حيث تعد هذه الدراسه محاوله لوضع برنامج تدريبى خاص لتعديل وتنميه سلوك فئتى التخلف(فئه التخلف العقلى البسيط, وفئه التخلف العقلى المتوسط).