الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 161 |  |  |
| | | from | 161 | | |
المستخلص
تعتبر التربية الموسيقية ضرورية لنمو الطفل وتشكيل شخصيته حيث أنها تهدف إلى تكامل نموه جسمياً وعقلياً واجتماعياً ونفسياً.
حيث تساهم الخبرات الموسيقية في النمو الجسمي للطفل بمساعدته على تنظيم حركاته وزيادة التحكم في عضلاته, وذلك من خلال الحركات الإيقاعية والغناء والعزف على الآلات الإيقاعية.
وقد لاحظت الباحثة أثناء قيامها بالعمل كمدرسة تربية موسيقية لمرحلة رياض الأطفال وجود بعض الصعوبات التي تقابل معظم أطفال الروضة في الأداء الحركي, مما دفعها إلى التفكير في إعداد برنامج من الأنشطة الموسيقية في محاولة للتغلب على بعض الصعوبات التي تقابل طفل الروضة في الأداء الحركي ولتحسين هذا الأداء.
ويشتمل البحث على أربعة فصول:
الفصل الثاني:
ويشمل الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث منها دراسات عربية وأخرى أجنبية.
أولاً: الدراسات والبحوث العربية وعددها أثنى عشر دراسة:
1- دراسة بعنوان: ”الإيقاع الحركي كوسيلة تربوية في الطفولة المبكرة”.
2- دراسة بعنوان: ”أثر استخدام كل من الإيقاع والموسيقى على مستوى أداء الجملة الحركية لدى الأطفال”.
3- دراسة بعنوان: ”أثر الموسيقى المصاحبة لدرس التربية الرياضية على تنمية الأداء الحركي لدى الطفل”.
4- دراسة بعنوان: ”طفل الحضانة والموسيقى”.
5- دراسة بعنوان: ”الصعوبات التي تواجه الطفل المصري في تعلم الموسيقى منذ ميلاده حتى المرحلة الثانية من التعليم الأساسي”
6- دراسة بعنوان: ”الدور التربوي للألعاب الموسيقية لطفل الحضانة”
7- دراسة بعنوان: ”أثر دراسة الإيقاع الحركي لدالكروز في تنمية الاستجابة الإيقاعية لدى الطفل المصري”.