الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 271 |  |  |
| | | from | 271 | | |
المستخلص
بعد رصد الدرجات وإجراء المعالجات الإحصائية توصلت نتائج البحث إلي النتائج التالية : 1- وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تلميذات المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس مهارات)استراتيجيات( التعلم ذاتى التنظيم ولصالح أفراد المجموعة التجريبية، حيث كانت قيمة(ت) لدلالة الفروق بين المتوسطات هي (14.854) وهى نسبة دالة عند مستوي دلالة (0.05) . 2- وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تلميذات المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل الاكاديمى لمادة الاقتصاد المنزلي ولصالح أفراد المجموعة التجريبية، حيث كانت قيمة(ت)للفروق بين متوسطات ( (13.839 ) وهي نسبة دالة عند مستوي دلالة (0.05) . 3- فعالية برنامج الكورت لتعليم التفكير في تنمية التحصيل الأكاديمي . 4- فعالية برنامج الكورت لتعليم التفكير في تنمية مهارات التعلم ذاتي التنظيم . رؤوس الموضوعات ذات الصلة (لا تزيد عن 10 ) 1- الفصل الأول : مشكلة البحث والخطة العامة لدراسته . 2- الفصل الثاني: الإطار النظري للبحث . 3- الفصل الثالث :الدراسات السابقة المرتبطة بالبحث الحالي. 4- الفصل الرابع : إجراءات البحث . 5- الفصل الخامس : نتائج البحث .