![]() | Only 14 pages are availabe for public view |
Abstract Le(Rb(Beude actuelle vise (Ra(Ba (Rb(Belaborer un programme propos(Rb(Be bas(Rb(Be sur les strat(Rb(Begies m(Rb(Betacagnitives pour le d(Rb(Beveloppement des comp(Rb(Betences de la lecture critique en fran(Rp(Bcais chez les (Rb(Betudiants des facult(Rb(Bes de p(Rb(Bedagogie. Pour realiser cet objectif, Notre (Rb(Betude essaie de r(Rb(Bepondre (Ra(Ba la question principale suivante : ?Quelle est L?efficacit(Rb(Be d?utilisation des strat(Rb(Begies m(Rb(Betacognitives pour le d(Rb(Beveloppement des comp(Rb(Betences de la lecture critique en fran(Rp(Bcais chez les (Rb(Betudiants des facult(Rb(Bes de p(Rb(Bedagogie ? Il s?agit donc de r(Rb(Bepondre aux sousquestions suivantes : 1 quelles sont les comp(Rb(Betences de la lecture critique n(Rb(Becessaires aux (Rb(Betudiants du d(Rb(Bepartement de Fran(Rp(Bcais aux facult(Rb(Bes de p(Rb(Bedagogie ? 2 Jusqu?(Ra(Ba quel point les (Rb(Betudiants du d(Rb(Bepartement de fran(Rp(Bcais aux facult(Rb(Bes de p(Rb(Bedagogie poss(Ra(Bedentils ces comp(Rb(Betences ? 3 Comment peuton utiliser les strat(Rb(Begies m(Rb(Betacognitives pour le d(Rb(Beveloppement des comp(Rb(Betences de la lecture critique en fran(Rp(Bcais chez les (Rb(Betudiants des facult(Rb(Bes de P(Rb(Bedagogie ? 4 Quelle est L?efficacit(Rb(Be des strat(Rb(Begies m(Rb(Betacognitives choisies ( planification, autor(Rb(Begulation, auto(Rb(Bevaluation) pour le d(Rb(Beveloppement des comp(Rb(Betences de la lecture critique en fran(Rp(Bcais chez les (Rb(Betudiants des facult(Rb(Bes de p(Rb(Bedagogie ? Les r(Rb(Besultats de l?(Rb(Betude ont r(Rb(Bef(Rb(Ber(Rb(Be que les strat(Rb(Begies m(Rb(Betacognitives permettent aux (Rb(Betudiants lecteurs d?acqu(Rb(Berir la compr(Rb(Behension et l?(Rb(Bevaluation critique pendant la lecture. |