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العنوان
Utilisation Des Strategies Metacognitives Pour Le Developpement Des Competences De La Lecture Critique En Francais Chez Les Etudiants Des Facultes De Pedagogie :
المؤلف
Abd El­-Kader, Mahmoud Ezz El-­Arab El­Sayed.
هيئة الاعداد
باحث / محمود عز العرب السيد عبدالقادر
مشرف / السيد محمد دعدور
مشرف / جنان محمد ح
مناقش / السيد محمد دعدور
الموضوع
Lecture Critique - Francais Chez.
تاريخ النشر
2003.
عدد الصفحات
309 p. :
اللغة
الفرنسية
الدرجة
ماجستير
التخصص
الآداب والعلوم الإنسانية (متفرقات)
تاريخ الإجازة
01/01/2003
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية - Departement De Curricula Et De Methodologies
الفهرس
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Abstract

Le(Rb(Beude actuelle vise (Ra(Ba (Rb(Belaborer un programme propos(Rb(Be bas(Rb(Be sur les strat(Rb(Begies m(Rb(Betacagnitives pour le d(Rb(Beveloppement des comp(Rb(Betences de la lecture critique en fran(Rp(Bcais chez les (Rb(Betudiants des facult(Rb(Bes de p(Rb(Bedagogie. Pour realiser cet objectif, Notre (Rb(Betude essaie de r(Rb(Bepondre (Ra(Ba la question principale suivante : ?Quelle est L?efficacit(Rb(Be d?utilisation des strat(Rb(Begies m(Rb(Betacognitives pour le d(Rb(Beveloppement des comp(Rb(Betences de la lecture critique en fran(Rp(Bcais chez les (Rb(Betudiants des facult(Rb(Bes de p(Rb(Bedagogie ? Il s?agit donc de r(Rb(Bepondre aux sous­questions suivantes : 1­ quelles sont les comp(Rb(Betences de la lecture critique n(Rb(Becessaires aux (Rb(Betudiants du d(Rb(Bepartement de Fran(Rp(Bcais aux facult(Rb(Bes de p(Rb(Bedagogie ? 2­ Jusqu?(Ra(Ba quel point les (Rb(Betudiants du d(Rb(Bepartement de fran(Rp(Bcais aux facult(Rb(Bes de p(Rb(Bedagogie poss(Ra(Bedent­ils ces comp(Rb(Betences ? 3­ Comment peut­on utiliser les strat(Rb(Begies m(Rb(Betacognitives pour le d(Rb(Beveloppement des comp(Rb(Betences de la lecture critique en fran(Rp(Bcais chez les (Rb(Betudiants des facult(Rb(Bes de P(Rb(Bedagogie ? 4­ Quelle est L?efficacit(Rb(Be des strat(Rb(Begies m(Rb(Betacognitives choisies ( planification, autor(Rb(Begulation, auto(Rb(Bevaluation) pour le d(Rb(Beveloppement des comp(Rb(Betences de la lecture critique en fran(Rp(Bcais chez les (Rb(Betudiants des facult(Rb(Bes de p(Rb(Bedagogie ? Les r(Rb(Besultats de l?(Rb(Betude ont r(Rb(Bef(Rb(Ber(Rb(Be que les strat(Rb(Begies m(Rb(Betacognitives permettent aux (Rb(Betudiants lecteurs d?acqu(Rb(Berir la compr(Rb(Behension et l?(Rb(Bevaluation critique pendant la lecture.