الفهرس 
الفصل الثانى: الإطار المعرفى للدراسة ( العنف الرمزى فى دراما التليفزيون المصرى و المراهقين)يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 237 |  |  |
| | | from | 237 | | |
المستخلص
أولاً: مشكلة الدراسة:
تتلخص مشكلة الدراسة فى محاولة الإجابة على التساؤل الرئيسي التالى:
ما التأثيرات المرغوبة وغير مرغوبة لتعرض المراهقين للعنف الرمزى بدراما التليفزيون المصرى؟
ثانيًا: أهداف الدراسة:
تسعى الباحثة من خلال هذة الدراسة إلى تحقيق هدف رئيسي وهو: التعرف على التأثيرات المرغوبة وغير مرغوبة للعنف الرمزى بدراما التليفزيون المصرى على المراهقين، مع توضيح مظاهر وأبعاد العنف الرمزى في الدراما التلفزيونية .
ثالثًا: نوع ومنهج الدراسة:
تنتمى هذة الدراسة إلى الدراسات الوصفية حيث تعنى بوصف العلاقة بين العنف الرمزى فى الدراما التليفزيونية ومدى تأثيرهاعلى المراهقين عينة الدراسة بالجامعات المصرية، كما أعتمدت على إستخدام منهج المسح الإعلامى بشقية التحليلي و الميدانى .
رابعاً: عينة الدراسة:
أ) عينة الدراسة التحليلية:
تم إجراء تحليل مضمون لـعينة مكونة من ثمانى أفلام سينمائية معروضة على التليفزيون المصرى بالقنوات الفضائية والتى تحتوى مشاهدها على العنف الرمزى ، والتى تم إنتاجها فى الفترة 2010 إلى 2022 م .
ب) عينة الدراسة الميدانية:
تم تطبيق الدراسة الميدانية على عينة متاحه من المراهقين فى سن 18 عامًا بالجامعات المصرية (عين شمس، الأزهر، الجامعة الحديثة) ، قوامها (400) مبحوث مقسمة بين الجنسين بالفرقة الأولى فى الجامعات المصرية السابق ذكرها .
خامسًا: أدوات الدراسة:
- إستمارة تحليل المضمون .
- إستمارة الأستبيان.
سادسًا: أهم نتائج الدراسة
• أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة إرتباطية إيجابية ذات دلآله إحصائية بين معدل تعرض المراهقين للأفلام السينمائية المعروضة بالتليفزيون المصري عينة الدراسة وبين مدى تأثرهم بالعنف الرمزى، حيث جاءت قيمة أختبار سبيرمان R = 0,157، وهى قيمة ذات دلآله إحصائية عند مستوى دلآله = 0,01 .
• أثبتت نتائج الدراسة الميدانية أيضًا إلى وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات درجات المراهقين الذين يشاهدون الأفلام السينمائية المعروضة بالتليفزيون المصري تبعًا لإختلاف المتغيرات الديموغرافية (النوع، الكلية، الجامعة) فى إتجاهاتهم نحو تأثيرات العنف الرمزى (المرغوبة - وغير المرغوبة) بدراما التليفزيون المصري .
• أكدت الدراسة أن أهم أستجابات المراهقين لمشاهد العنف الرمزى الموجودة بالأفلام السينمائية المعروضة بالتليفزيون المصري حيث جاء بالترتيب الأول” أتجاهل العنف الرمزى مع المشاهدة أحيانا”، ويليها ”أنفعل وأغضب” بالترتيب الثاني، وجاء”لا أهتم بمثل هذه المشاهد” بالترتيب الثالث والأخير.
• كما أشارت نتائج الدراستان (التحليلية، والميدانية) إلى وجود فروق داله إحصائيًا بين متوسطات درجات الذكور والإناث ممن يشاهدون الأفلام السينمائية المعروضة بالتلفزيون المصري من إجمالي أبعاد ومظاهر العنف الرمزي