الفهرس 
الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 228 |  |  |
| | | from | 228 | | |
المستخلص
تحتوي الدراسة على مقدمة وتستعرض وصفًا عامًا لها، وعرضًا لأهمية موضوع الدراسة وأهدافها والمنهج الذي اتبعته وعينة الدراسة.
ويناقش الفصل الأول المستودعات الرقمية والمدونات الإلكترونية من حيث تاريخها ودورها في حركة الوصول الحر، ومفهومها وخصائصها وأهدافها، ووظائفها ومكوناتها وأنواعها، كما عرض الفصل المزايا التي تمتاز بها المستودعات الرقمية والمدونات الإلكترونية وأهم المعوقات التي تواجهها كل من المستودعات الرقمية والمدونات الإلكترونية، كما قدم عرضًا للعوامل التي ساعدت على انتشار المستودعات الرقمية والمدونات الإلكترونية.
ويعالج الفصل الثاني النشر الإلكتروني والتقنيات المستخدمة في المستودعات الرقمية والمدونات الإلكترونية من حيث تاريخ النشر الإلكتروني ونشأته، ومفهوم النشر الإلكتروني وخصائصه، وأسباب التوجه نحو النشر الإلكتروني، والمكونات الأساسية لنظام النشر الإلكتروني، كما عرض الفصل أهداف النشر الإلكتروني، ووظائفه، وأنواعه، ومزاياه، وعيوبه، وتقنيات النشر في المستودعات والمدونات الإلكترونية، ثم تناول قضايا النشر الإلكتروني في المستودعات الإلكترونية والمدونات الإلكترونية، وقضايا النشر، والملكية الفكرية، وآلية إنشاء ونشر المستودعات الرقمية والمدونات الإلكترونية، ثم توضيح الفرق بين طبيعة عمل المستودعات الرقمية والمدونات الإلكترونية.
وتناول الفصل الثالث تقييم المستودعات الرقمية المصرية ومدونات المكتبين المصرية على شبكة الإنترنت، ويُعد هذا الفصل الجزء التطبيقي للدراسة؛ إذ قامت الباحثة بتطبيق معاييرتقييم وتقنيات نشر المصادر الرقمية على شبكة الإنترنت ومواصفاتها التي تناولتها في الفصل السابق على المستودعات الرقمية المصرية وهي ثمانية مستودعات هي: المستودع الرقميّ للجامعة الأمريكية بالقاهرة، والمستودع الرقميّ للجامعة البريطانية بالقاهرة، ومستودع الأصول الرقمية (دار) بمكتبة الإسكندرية، ومستودع لدراسات المكتبات والمعلومات كلية الآداب جامعة حلوان، والمستودع الرقميّ لقسم المكتبات والمعلومات كلية الآداب جامعة المنوفية، ومستودع ناريس للنشر لمركز البحوث الزراعية بالقاهرة، والمستودع الرقميّ لجامعة القاهرة، والمستودع الرقميّ للرسائل الجامعية لجامعة عين شمس، ومقارنتهم بمدونات المكتبين المصرية وهي اثنتي عشرة مدونة هي: مدونة المكتبين بالمنوفية، ومدونة أدوات المكتبي المعاصر، ومدونة المكتبي العربي المبتكر، والمدونة الرسمية لقسم المكتبات والمعلومات - جامعة الإسكندرية، مدونة زاد المكتبي، ومدونة علم المكتبات والمعلومات، ومدونة المكتبي المحترف، ومدونة المعلومات للجميع، ومدونة الأستاذ الدكتور محمود عبد الكريم الجندي، ومدونة قسم الوثائق والمكتبات والمعلومات كلية اللغة العربية - جامعة الأزهر أسيوط، ومدونة عالم المكتبات والبرمجيات مفتوحة المصدر، ومدونة قسم المكتبات والوثائق وتقنية المعلومات - جامعة القاهرة.
ويناقش الفصل الرابع مقترحًا لتصميم مستودع رقمي مؤسسي للجامعات والمراكز البحثية المصرية؛ إذ بدأ الفصل بمرحلة التخطيط للمستودع الرقمي، ثم عرض الفصل مرحلة التحضير والإعداد والتجهيز للمستودع، ثم قدم عرضًا لمرحلة تنفيذ وإنجاز المستودع، ثم تناول الفصل المرحلة الرابعة والأخيرة وهي مرحلة التنفيذ وإطلاق خدمة المستودع الرقمي.
وضمت الخاتمة النتائج التي توصلت إليها الدراسة، ثم التوصيات التي وضعتها الباحثة في ضوء ما توصلت إليه من نتائج.