الفهرس 
الفصل الثانى الإطار النظرى للدراسة المفاهيم الأساسيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 243 |  |  |
| | | from | 243 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الى التحقق من فاعلية برنامج قائم على نظرية العقل لتحسين مستوى اضطراب اللغة البراجماتية لدى الاطفال الذاتويين وتكونت عينة الدراسة من مجموعة (10) اطفال (5 ضابطة و5 تجريبية) وتراوحت اعمارهم ما بين (6-8) سنوات وطبق عليهم مقياس ستانفورد بنيه للذكاءالصورة الخامسة ومقياس جيليام 3 ومقياس تشخيص اضطراب اللغة البراجماتية (اعداد عبد العزيز الشخص 2015) والبرنامج التدريبي (اعداد الباحث) وتوصلت النتائج الى اثبات فاعلية البرنامج التدريبي للدراسة لوجود فروق بين درجات افراد المجموعه التجريبية على المقياس قبل وبعد التطبيق لصالح القياس البعدي وبين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في اتجاه المجموعة التجريبية وعدم تحسن درجات المجموعة التجريبية في القياس التتبعي.