الفهرس 
الفصل الأول الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 168 |  |  |
| | | from | 168 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلي تصميم برنامج تأهيلي بدني حركي لسقوط الكتف لتلاميذ المرحلة الابتدائية بمركز اطسا محافظة الفيوم ، واستخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجربية قوامها (30) تلميذا بالصف السادس الابتدائي ومن العينة الاستطلاعية (10) طلاب .
وقد اظهرت النتائج أن هناك انحرافات قوامية لطلاب المرحلة الابتدائية وان اكثر الانحرافات شيوعاً بين الطلاب كانت انحراف سقوط الكتف ، كما اظهرت النتائج أن التأثير الإيجابي لبرنامج التأهيل الحركي علي المجموعة التجريبة الذي خضعوا للبرنامج التأهيلي أدي إلي حدوث تحسن في المتغيرات قيد البحث.
وقد أمكن للباحث استنتاج ما يلي :
1- البرنامج المقترح عمل علي تحسن القوة العضلية للعضلات العاملة لمفصل الكتف .
2- البرنامج المقترح عمل علي تحسن نسبه المرونة مفصل الكتف التلاميذ المصابين بإنحراف تشوة سقوط الكتف .
3- حقق البرنامج مقدار تحسن في درجة سقوط الكتف في المرحلة الإبتدائية قيد البحث .
4- الإحساس باستعادة القوام المثالي .
5- تعليم المصاب بلإنحرافات القوامية وكيفية اتباع العادات القومية السليمة.
التوصيات
في ضوء أهداف البحث واستنتاجاته، واعتماداً علي البيانات التي توصل إليها هذا البحث ، وفي ضوء عينة البحث يوصي بالاتي :
1- ضرورة تطبيق البرنامج التأهيلي قيد البحث علي الطلاب في المرحلة الأبتدائية لتحسين لياقتهم القوامية .
2- أهمية مراعاة التوازن في التدريب بين العضلات العاملة ، والعضلات المقابلة للعضلات العاملة.
3- نشر الوعي القوامي والصحي بين الطلاب في هذه المرحلة نظرا لأهميتها .
4- اهتمام المدرسين التربية البدنية بعمل ندوات تثقفية للطلاب عن سلامة القوام للمحافظة عليه للوقاية من الانحرافات القوامية بوجه عام التي توثر علي شكل الطالب في المستقبل.
5- مراعاة أهمية استخدام الطلاب العادات الصحية السليمة للقوام والمحافظة عليه.
6- اجراء المزيد من الدراسات إلي الفئات عمرية مبكرة نظرا لأهميتها اكتشافها في مرحلة في المراحلة الابتدائية لسهولة معالجتها في السن الصغير .
7- يجب علي مدرس التربية الرياضية وضع برامج خاصة للقوام الذي يوجد به انحراف وعمل تمرينات تأهيلية في درس التربية الرياضية كجزء من الاحماء .
8- لا بد من توافر الأجهزة المستخدمة في الكشف عن الانحرافات القوامية حتي يسهل علي مدرس التربية الرياضية تشخيص الانحراف القواميه بسهولة.