الفهرس يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 245 |  |  |
| | | from | 245 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى تعرف ملامح التطوير المؤسسى بالتعليم الجامعى الكويتى. تحديد المفاهيم الأساسية للجودة و التطوير المؤسسى بالجامعة فى الفكر التربوى المعاصر. و تعرف خبرات بعض الجامعات العالمية فى مجال الجودة و التطوير المؤسسى. و تعرف واقع التطوير المؤسسى لجامعة الكويت فى ضوء معايير التطوير المؤسسى للجامعة من الواقع الميدانى. إضافة الى وضع التصور المقترح للتطوير المؤسسى بجامعة الكويت فى ضوء معايير الجودة. و فى سبيل تحقيق هذه الأهداف استخدم الباحث المنهج الوصفى التحليلى. و قد توصل البحث الى العديد من نتائج من أهمها: إن عرض و مناقشة الرؤية و الرسالة مع جميع الإطراف و الأطياف المجتمعية داخل و خارج الجامعة من شأنه ترسيخ رؤية و رسالة الجامعة وجعلها أكثر موضوعية وقوة تتناسب مع طبيعة و فلسفة التعليم الجامعى: و يتم اختيار القيادة الأكاديمية وفق معايير علمية مقتنة. توجد مشاركة فعالة لأعضاء هيئة التدريس عند اختيار و تعيين القيادات الأكاديمية بالجامعة الكويتية. تعمل الجامعة الكويتية على نشر ثقافة حقوق الملكية الفكرية و النشر