الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 361 |  |  |
| | | from | 361 | | |
المستخلص
الإعاقة السمعية من أشد أنواع الإعاقات أثرًا على المعاق سمعياً، كما ان التوازن هو القدرة على الاحتفاظ بوضع الجسم في الثبات والحركة، مما يتطلب سيطرة تامة بالأجهزة العضوية عضلياً وعصبياً أيضا امتلاك الإحساس بالمكان والابعاد من الأجهزة الحسية البصرية والسمعية والحسية المختلفة، كما اثبتت اغلب الدراسات التي أجريت على المعاقين والاسوياء ان الجمباز بمثابة المدخل الصحيح لتحسين وتقوية الأجهزة الداخلية فسيولوجياً مثل الجهاز الدوري التنفسي وايضاً الجهاز العصبي، ومن هنا استهدفت الدراسة وضع برنامج تدريبي باستخدام اساسيات الجمباز الأرضي لتنمية وتحسين المنظومة الحسية والاتزان لدى الأطفال لمعاقين سمعيا ضعاف سمع - صم)، الوقوف على مدى فاعلية الجهاز الالكتروني المبتكر لقياس الاتزان والمصمم من خلال الباحث ومدي الارتباط بين نتائج القياسات وطبقت الدراسة وفق التصميم التجريبي ذو المجموعات المتكافئة (مجموعتين تجريبيتين) و (مجموعتين ضابطتين قوامهما ٨ اطفال × ٤ مجموعات. في ضوء النتائج التي توصل اليها الباحث وفق تحليل البيانات احصائياً امكنه التوصل الى الاستنتاجات الاتية:
البرنامج التدريبي حقق تحسناً ذات دلالة معنوية في نتائج القياسات القبلي والبيني الأول والبيني الثاني والبعدي وذلك في المتغيرات البدنية والحسية والمهارية بين المجموعتين الضابطتين والمجموعتين التجريبيتين ولصالح المجموعتين التجريبيتين للمجموعة التجريبية الأولى (صم) والمجموعة التجريبية الثانية (ضعاف سمع).
استنتج الباحث من خلال اتفاق نتائج الدراسة مع عدة دراسات بان اقل مدة تدريبية مؤثرة لإحداث تغير معنوي في اتجاه التحسن الحسي للأطفال المعاقين سمعيا هي شهرين فيما أكثر. أظهرت الدراسة وجود علاقات إرتباطية معنوية عند مستوی (۰,۰۵، ۰٫۰۱)، بين جميع المتغيرات البدنية ومتغيرات القياس الحسي وبين تقييم الأداء المهاري.