الفهرس 
chapitre : cadre général de la rechercheOnly 14 pages are availabe for public view
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Abstract
Cette recherche a porté sur l’utilisation de l’approche multisensorielle en vue de développer les compétences de l’expression orale en FLE chez les élèves du cycle primaire.
Afin de réaliser cet objectif, on a élaboré et appliqué les outils et les matériels suivants : une analyse du contenu du manuel enseigné au cycle primaire, un questionnaire et une liste des compétences de l’expression orale vue nécessaires, une grille d’évaluation des compétences de l’expression orale et un programme des activités variées basé sur l’approche multisensorielle. En effet, les résultats de la recherche ont confirmé le grand effet de l’utilisation de l’approche multisensorielle sur le développement des compétences de l’expression orale chez les élèves de l’échantillon.