الفهرس 
الفصلالأول: المدخل إلى الدراسة
المحور الأول: الإعاقة العقليةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 180 |  |  |
| | | from | 180 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية البرمجة اللغوية العصبية في تحسين بعض مهارات الوظائف التكيفية(العناية بالذات، الصحة والسلامة،توجيه الذات،الحياه اليومية المنزلية) لدي عينة من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بمدرسة التربية الفكرية بمدينة الخارجة بمحافظة الوادي الجديد. وتكونت عينة الدراسة من(14) طفل تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (7 – 14)عام وتراوحت نسبة الذكاء ما بين(50 -70).