الفهرس 
العنوان : إدارة مشروعات تطوير التعليم الجامعى بمصر فى ضوء مدخل إدارة المشروعات الاحترافية : تصور مقترح
المستخلصيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 377 |  |  |
| | | from | 377 | | |
المستخلص
هدف البحث الى تقديم تصور و بناء نموذج للأستفادة من مدخل إدارة المشروعات الاحترافية فى إدارة مشروعات تطوير التعليم الجامعى بمصر بشكل منظومى متكامل؟ و استخدم البحث المنهج الوصفى و الاستقرائى: و المدخل المنظومى: و استعان البحث بنموذج باناثى (1992) ثلاثى المستويات لتحليل النظم. و توصل البحث الى بناء نموذج هجين مخصص لإدارة مشروعات تطوير التعليم الجامعى احترافيا مبنية على ثلاثة منهجيات احترافية عالمية معتمدة و هى: دليل (بى ام بى اوه كى): و منهجية (بى آر آى إن سى إى2): و دليل كفايات - أى سى بى4