الفهرس 
تصور مقترح للتنظيم اإلداري لرياض األطفال في ضوء مدخل التخطيط الأستراتيجي
مستخلص الرسالة باللغة العربيةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 342 |  |  |
| | | from | 342 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى بناء تنظيم إدارى: و بطاقات وصف وظيفى لرياض الأطفال على المستوى الإدارى: بداية من القاعدة على مستوى الروضة: إلى المستوى الأعلى بالإدارة: و المديرية التعليمية. و ذلك من خلال دراسة الوضع القائم: و استشراف المستقبل و الاحتياجات المتوقعة. اعتمد الباحث على المنهج الوصفى؛ لوصف: و تحليل الأدب النظرى: و الدراسات السابقة: و ما تضمنته من أفكار و آراء متباينة تتعلق بموضوع الدراسة: و كذلك وصف و تحليل نتائجها الميدانية: و ذلك لإبراز مدى الحاجة إلى تنظيم إدارى لرياض الأطفال الحكومية: بمديرية التربية و التعليم بالفيوم فى ضوء التخطيط الاستراتيجى: و لقد قام بالبحث ببناء استبانة تتكون من (3) محاور: و قد تضمنت هذه المحاور (62) عبارة. المحور الأول: واقع أداء التنظيم الإدارى لرياض الأطفال فى ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجى بعدد (15) عبارة: المحور الثانى: المعوقات التى تواجه التنظيم الإدارى لرياض الأطفال فى ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجى بعدد (26) عبارة: المحور الثالث: مقترحات لتطوير التنظيم الإدارى لرياض الأطفال فى ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجى بعدد (21) عبارة. و تم اختيار عينة عشوائية من عدد 46 مدرسة (تمثل 15%) من مدارس رياض الأطفال الحكومية بمديرية التربية و التعليم بمحافظة الفيوم بعدد سبع إدارات تعليمية: و عدد المعلمات 197معلمة: و هى تمثل 15% من إجمالى المعلمات المقيدين على رياض أطفال: و عدد 49 عضو فنى بالتوجيه (1موجه عام - و عدد 5موجه أول - 43موجه). و قد تكونت الدراسة من خمسة فصول: تناول الفصل الأول ”مدخل إلى الدراسة: الفصل الثانى” ”أهمية التنظيم الإدارى برياض الأطفال”: الفصل الثالث ”التخطيط الاستراتيجى لمدخل لتطوير التنظيم الإدارى برياض الأطفال ”الفصل الرابع” إجراءات الدراسة الميدانية”: الفصل الخامس” الدراسة الميدانية ”عرض و مناقشة نتائجها و تفسيرها: الفصل السادس التصور المقترح للتنظيم الإدارى لرياض الأطفال