الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 209 |  |  |
| | | from | 209 | | |
المستخلص
تبلورت مشكلة البحث في تدني ممارسة العلاقات الإنسانية في المدارس مما يعود بالسلب علي فعالية الإتصال
الإداري بها و لذلك يهدف البحث إلي تفعيل دور مدير المدرسة لتحسين العلاقات الإنسانية في سبيل دعم و تعزيز
الإتصال الإداري بمدارس التعليم الثانوي العام بالسويس، و قد إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي في البحث،
ومن خلال الدراسة الميدانية تم التوصل إلي ضعف العلاقات الإنسانية في المدارس و التي تمثلت في ضعف
الإهتمام بمشكلات العاملين و آرائهم و التعالي و الصرامة في التعامل مع العاملين مما ينعكس علي كفاءة
وشفافية الإتصال الإداري بالمدارس، و كان من الإجراءات المقترحة السعي لتطبيق العلاقات الإنسانية عن طريق
التعاون مع العاملين و تبادل الثقة و الإحترام معهم و تشجيعهم علي التميز و الإبداع و تطبيق سياسة الباب
المفتوح للمدير و تقبل آرائهم و مقترحاتهم بصدر رحب مما يؤدي إلي مرونة الإتصال الإداري و سهولته بين
جميع أفراد المدرسة.