الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 153 |  |  |
| | | from | 153 | | |
المستخلص
تكمن مشكلة الدراسة الحالية فى استكشاف العمليات الإبداعية المختلفة، أثناء كتابة قصيدة العامية سواء كانت هذه العمليات هى المعرفية، أم الدافعية والحسية والإدراكية والوجدانية أم الاجتماعية، إضافة إلى استكشاف العوامل التقويمية والأدائية والشخصية والتفاعلية التي تجعل الإبداع ميسورًا أو معاقًا، على اعتبار أن الإبداع يشمل المحتوى والنتائج وعملية الإبداع ويمكن تحديد مشكلة الدراسة فى التساؤلات التالية: هل توجد فروق بين متوسطي درجات عينة الذكور وعينة الإناث من شعراء العامية على مقياس عملية الابداع؟، هل توجد علاقة ارتباطية بين عملية الابداع لدى شعراء العامية والخطوات التي يتخذها الشاعر أثناء الكتابة؟ وكيف تتحدد؟ وما العوامل التي تساهم في تحديدها؟، ما العوامل المجتمعية المعوقة للشاعر باعتبار الإبداع ظاهرة سلوكية؟ هدفت الدراسة الحالية إلى استكشاف العملية الإبداعية في شِعر العامية كيف تبدأ؟ وكيف تستمر؟، وما جوانبها المختلفة؟ وما العوامل التي تجعل الإبداع ميسورًا أو معاقًا؟, واعتمدت الدراسة الحالية على المنهج الوصفى الارتباطي المقارن لملائمته لطبيعة الدراسة, وتكمن أهمية الدراسة في أهمية ديناميات عملية الإبداع لدى شعراء العامية, تمثلت أدوات الدراسة فى الاستخبار وهو الأداة الأساسية التى ستستخدم فى جمع البيانات، والاستبار(المقابلة الشخصية) لأنه قد يتيح الفرصة لمزيد من التلقائية، وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج بالإضافة إلى وضع مقترحات لبحث تأثير العوامل الثقافية أو الوراثية في عملية الإبداع، والعلاقة بين عملية الإطار والتذوق الفني.