الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 353 |  |  |
| | | from | 353 | | |
المستخلص
يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي الأطر الفكرية المرتبطة بالقدرة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي, والتعرف علي الأطر الفكرية المرتبطة بمؤشرات التنافسية العالمية, واستقراء جهود مصر في تطوير القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية نظرياً, والوقوف على واقع القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة كفرالشيخ في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية ميدانياً, والتوصل إلى تصور مقترح لتطوير القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة كفرالشيخ في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية.
ويسير البحث وفقاً للخطوات الآتية :
الفصل الأول : الإطار العام للبحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري للبحث ويتضمن:
( أ ) القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي
( ب ) مؤشرات التنافسية العالمية
الفصل الثالث : استقراء جهود جمهورية مصر العربية في تطوير القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية (دراسة نظرية).
الفصل الرابع : واقع تطوير القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية بمحافظة كفرالشيخ (دراسة ميدانية).
الفصل الخامس: ويشمل النتائج التي توصل إليها البحث, والتصور المقترح الذي من الممكن أن يُسهم في تطوير القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة كفرالشيخ في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية, والأبحاث المقترحة.
وتوصل البحث إلي تصور مقترح لتطوير القدرة المؤسسية بمدارس التعليم الأساسي في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية عن طريق الآليات التالية: تنمية مهارات التخطيط المستقبلي لدي العاملين بالمدرسة لوضع رؤية المدرسة ورسالتها، تنمية مهارات القيادة لدى القيادات المدرسية ، تنمية الموارد البشرية والمادية ، تفعيل المشاركة المجتمعية ، تفعيل ضمان الجودة والمساءلة بمدارس التعليم الأساسي.