الفهرس 
الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 369 |  |  |
| | | from | 369 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن سبل الارتقاء ببرامج وأساليب التنمية المهنية لعلماء الوعظ بالأزهر الشريف من خلال دراسة واقعهم المهني والوقوف على التحديات التي تواجههم سواء في المجال الدعوي أو الإداري، واستخدمت الدراسةالمنهج الوصفي، حيث تم إعداد استبانة محكمة لمعرفة تحديات التنمية المهنية لعلماء الوعظ ومتطلباتها وآلياتها، وتحكيمها تحكيمًا علميًا من خلال مجموعة من أساتذة التربية ونخبة من الخبراء في مجالات الدعوة، وتم تطبيق هذه الاستبانة على عينة عشوائية من مجتمع الدراسة بلغ عدده 225 من علماء الوعظ بنسبة 5% ، وهي نسبة معبرة عن مجتمع الدراسة.
وتوصلت الدراسة إلى وجود بعض التحديات المتعلقة بإجراءات التعيين والتدريب، وبعض التحديات المتعلقة ببيئة العمل والمشكلات المجتمعية..
كما أوصت الدراسة بأهمية رعاية علماء الوعظ في الجوانب العلمية، وأهمية الاعتناء بعلماء الوعظ في النواحي المهارية الفنية، وضرورة رعاية حملة الماجستير والدكتوراه من علماء الوعظ والاعتناء بهم، وضرورة المساواة بين إدارات مجمع البحوث ونظائرها في المجامع البحثية الأخرى من الناحية العلمية والمادية، وإعادة هيكلة مجمع البحوث الإسلامية وإضافة الإدارات اللازمة للتطور الإداري.