الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 216 |  |  |
| | | from | 216 | | |
المستخلص
الاهداف :
يهدف البحث الى دراسة اثر مفهوم تعلم الالة فى مستقبل التصميم فى ضوء تكنولوجيا الذكاء الاصطناعى وتعلم الالة ودورها فى التحول الكامل نحو تصميم منتجات ذات طابع شخصى وذكاء اصطناعى يجعل من المنتج شريك فى اتخاذ القرار ولا يقتصر فقط على التفاعل مع المستخدم كما هو الحال فى المنتجات التفاعلية Interactive products فى صورتها المعاصرة
المنهج : المنهج المختلط / المنهج الاستقرائى / المنهج الاستنباطى / المنهج النوعى / المنهج الكمى
النتائج :
1- يساهم تدخل تعلم الالة فى عملية تصميم خبرة المستخدم ux من تقليل تصميم الواجهات الجديدة مما يوفر الوقت للمصممين بالتركيز اكثر على المحتوى وبنية المعلومات وانتاج مكونات تصميم جديدة
2- يساعد الذكاء الاصطناعى والتعلم الالى على التنبؤ بسلوك المستخدم وتصميم رؤى مفيدة لتحسين تجربة الاستخدام
3- يعتبر تعلم الالة العمود الفقرى فى تصميم خبرة المستخدم ux لانة مصدر قوى جدا للمعلومات الحقيقية والتى تعتبر اضافة مثمرة لتصميم منتجات اكثر ذكاء وان التفاعل مع المستخدمين يشكل جوهر دورة التطوير