الفهرس 
الفصل الأول : مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 172 |  |  |
| | | from | 172 | | |
المستخلص
فروض الدراسة 1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعة الأطفال التوحديين الذين هجرهم أباؤهم ومجموعة الأطفال التوحديين الذين يعيشون مع أباءهم في الأمن النفسي. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعة الأطفال التوحديين الذين هجرهم أباؤهم ومجموعة الأطفال التوحديين الذين يعيشون مع أباءهم في السلوك العدواني. منهج الدراسة: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المقارن حيث انه المناسب لهذه الدراسة. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (20) طفل توحدي تم اختيارهم من مستشفى المنصورة الجامعي والمستشفى العام بالمنصورة بواقع (10) أطفال توحديين الذين هجرهم أباؤهم و(10) أطفال توحديين الذين يعيشون مع أباءهم. تراوحت أعمارهم جميعا من (9-12) سنة بمتوسط عمري (10.6) وانحراف معياري (1.2) أدوات الدراسة مقياس ملاحظة الأمن النفسي بواسطة الأم للأطفال التوحديين (اعداد الباحثة) مقياس ملاحظة السلوك العدواني بواسطة الأم للأطفال التوحديين (اعداد الباحثة) الأساليب الإحصائية: - للتحقق من صحة فروض الدراسة استخدم الباحث الأساليب الإحصائية الآتية: 1. معادلة مان وتني2. معامل ارتباط بيرسون 3. كما استخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (SPSS) في تحليل البيانات. النتائج : لقد تحققت الفروض.