الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 106 |  |  |
| | | from | 106 | | |
المستخلص
الهدف :
هدفت الدراسة التحقق إلى من فعالية برنامج علاجي نفسي دينامي لخفض حدة أعراض اضطراب مسلك الأطفال.
الفروض :
الفرض الأول: يوجد فرق ذو دلالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات القياس البعدي بين المجموعتين العلاجية و الضابطة في أعراض مسلك الأطفال لصالح المجموعة العلاجية.
الفرض الثاني : لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات القياس البعدي لمرحلة العلاج والقياس التتبعي للمجموعة العلاجية في أعراض مسلك الأطفال.
منهجية الدراسة:
المشاركون : المشاركون في حساب الخصائص السيكومترية لأداة الدراسة : بلغ قوامهم (204) أطفال ذكور من ذوي اضطراب المسلك؛ تم اختيارهم من (مجمع دار الدفاع بمطار النزهة – الإسكندرية , دار أيتام بلال بن رباح بسيدي جابر- الإسكندرية . المشاركون في المجموعتين العلاجية و الضابطة : بلغ قوامهم (18) طفلًا من ذوي اضطراب المسلك ، وتم تقسيم المشاركين إلى مجموعة علاجية (ن= 8 ) لتلقى البرنامج العلاجي, و مجموعة ضابطة (ن=10) لن تتلقى البرنامج العلاجي, وإنما مساندة نفسية فقط.
الأدوات :
1- قائمة مراجعة الأعراض التشخيصية لاضطراب المسلك وضع: مدحت عبد الحميد أبو 2- برنامج علاجي نفسي دينامي ترجمة / مدحت عبد الحميد أبو زيد والباحثة .
النتائج :
أسفرت نتائج اختبار ”مان ويتني” عن وجود فرق ذو دلالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات القياس البعدي في أعراض اضطراب مسلك الأطفال بين المجموعتين العلاجية والضابطة لصالح المجموعة العلاجية ، كما كان حجم التأثير عاليا وأسفرت نتائج اختبار ”ويلككسون” عن عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات القياس البعدي لمرحلة العلاج والقياس التتبعي في أعراض اضطراب مسلك الأطفال للمجموعة العلاجية مما يؤكد استمرار فعالية البرنامج العلاجي واستقرار نتائجه دون ارتكاس.