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العنوان
Efficacité de l’utilisation de la stratégie « S V A » sur le développement des compétences de la compréhension des textes narratifs en français chez les étudiants du cycle secondaire des écoles de langue /
المؤلف
Hamed, Dalia Mahmoud Mohammed.
هيئة الاعداد
باحث / داليا محمود محمد حامد
مشرف / حسين طه عطا
مشرف / رفقى ابراهيم
مناقش / ميسون سعد صالح
الموضوع
L’éducation.
تاريخ النشر
2019.
عدد الصفحات
168 ص. :
اللغة
الفرنسية
الدرجة
ماجستير
التخصص
اللغة واللسانيات
تاريخ الإجازة
1/1/2019
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
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Abstract

Objectifs de la recherche : La recherche actuelle a pour objectif de développer certaines compétences de la compréhension des textes narratifs nécessaires aux apprenants des écoles de langue française du cycle secondaire Echantillon de la recherche: L’échantillon de la recherche actuelle se compose de (9) étudiants du cycle secondaire des écoles officielles françaises des langues Outils et matériel de la recherche: Grille des compétences de la compréhension des textes narratifs nécessaires aux apprenants des écoles officielles françaises des langues du cycle secondaire, test de mesure des compétences de la compréhension des textes narratifs chez les apprenants du cycle secondaire des écoles officielles françaises des langues et deux chapitres de roman « Deux ans de vacances ». Résultats de la recherche: -Il y a des différences significatives statistiquement au niveau de P ≤ 0.05 entre la moyenne des notes des étudiants de l’échantillon de la recherche aux pré/post-tests des compétences de la compréhension des textes narratifs en faveur du post-test.