الفهرس 
مشكلة الدراسة :أهدافها وأهميتهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 168 |  |  |
| | | from | 168 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلي بناء برنامج إرشادي علاجي باستخدام برنامج زمالة المدمنين المجهولين والعلاج المعرفي السلوكي وتقصي فاعليته في تنمية بعض المهارات الحياتية لدي مرضي الإدمان من أصحاب التشخيص المزدوج الذين لهم تاريخ إدماني طويل في منتجع الإسكندرية الصحي،والاستفادة من النتائج الاستطلاعية في بناء برنامج إرشادي علاجي باستخدام برنامج زمالة المدمنين المجهولين والعلاج المعرفي السلوكي مدعما بالنتائج الواقعية. ولتحديد عينة الدراسة قامت الباحثة بتحديد عينة استطلاعية قوامها (190) من المرضي، واستخدمت الباحثة عينة التقنينمن المرضي حيث تم تطبيق الصورة الأولية لمقياسي المهارات الحياتية، وبروميس للسلوكيات الإدمانية واسفرت النتائج عن انخفاض درجاتهم لهذه المهارات، وارتفاع درجاتهم علي مقياس السلوكيات الإدمانية مما يدل علي افتقارهم لهذه المهارات، وارتفاع نسبة السلوكيات الإدمانية ومدي حاجتهم لبرنامج إرشادي علاجي باستخدام برنامج زمالة المدمنين المجهولين والعلاج المعرفي السلوكي. وتم تقنين أدوات الدراسة وحساب صدقها وثباتها وبعد حساب الصدق والثبات تم تطبيق المقاييس علي العينة الأساسية وهي عينة الدراسة شبة التجريبية والتي تم اختيارها من خلال حساب الدرجات الأعلي من المتوسط الحسابي في السلوكيات الإدمانية والأقل من المتوسط الحسابي في المهارات الحياتية ،وهذه العينة تم اختيارها بالطريقة القصدية وذلك وفقا لشروط الخضوع للبرنامج الإرشادي حيث أن من شروطه موافقة الفرد الشخصية للانضمام إلي هذا البرنامج ، وقد تم تقسيم العينة إلي أربعة مجموعات ، والتعرف إلي أهم الأسباب التي أدت إلي ارتفاع معدلات السلوكيات الإدمانية واستخدام هذه الأسباب في تصميم البرنامج الإرشادي ليكون له الصفة الإمبيريقية. حيث نقترح أن تكون عينه البحث الحالي في شكلها النهائي مكونه من 40 فرد من الذين لهم تاريخ إدماني للمخدرات طويل من أصحاب التشخيص المزدوج تتراوح أعمارهم من (44:18) عاما .كما استند البرنامج الإرشادي العلاجي باستخدام برنامج زمالة المدمنين المجهولين والعلاج المعرفي السلوكي علي النظرية المعرفية السلوكية، وتكون البرنامج من 78 جلسة إرشادية تراوحت مدتها بين ( 30- 90 ) دقيقة . وقد دلت نتائج الدراسة علي أنهتوجد فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في متغيرات الدراسة في العينة التي تعالج ببرنامج المعرفي السلوكي، توجد فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في متغيرات الدراسة في العينة التي تعالج ببرنامج زمالة المدمنين المجهولين، وتوجد فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في متغيرات الدراسة في العينة التي تعالج ببرنامج المعرفي السلوكي مع برنامج زمالة المدمنين المجهولين، ولا توجد فروق دالة إحصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في متغيرات الدراسة في العينة التي لم يطبق عليها أي برنامج .