Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
Un programme basé sur quelques applications Web 2.0 pour développer les compétences d’enseignement de la compréhension orale et de l’expression orale auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie département du français /
المؤلف
El Maraghy, Nadine Nabil Abdou.
هيئة الاعداد
باحث / نادين نبيل عبده المراغي
مشرف / لمعات اسماعيل خليفة
مناقش / عادل توفيق ابراهيم
مناقش / زينب حسن حلمي
الموضوع
French language. French language Study and teaching.
تاريخ النشر
2018.
عدد الصفحات
200 p. :
اللغة
الفرنسية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
المناهج وطرق تدريس اللغة الفرنسية
تاريخ الإجازة
22/1/2018
مكان الإجازة
جامعة قناة السويس - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
Only 14 pages are availabe for public view

from 225

from 225

Abstract

L’objectif de la recherche est de mesurer l’efficacité d’un programme basé sur quelques applications Web 2.0 pour développer les compétences de la compréhension orale et de l’expression orale auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie département du français. L’échantillon s’est formé de 35 étudiants de la troisième année de la section française de l’année (2016-2017).
Les outils de la recherche sont :
*L’outil de l’expérimentation : le programme proposé.
*L’outil de mesure:
1-Le pré \ post test de la compréhension orale.
2-Le pré \ post test de la production orale.
3-La grille d’observation.
Les résultats de la recherche :
• IL existe des différences significatives entre la moyenne des notes de la compréhension orale chez les étudiants maître section de langue française 3ème année, dans le pré\ post test au niveau 0.01 en faveur au post test en ce qui concerne la compréhension orale et ses sous-compétences .
• IL existe des différences significatives entre la moyenne des notes de l’expression orale chez les étudiants maître section de langue française 3ème année, dans le pré\ post test au niveau 0.01 en faveur au post test en ce qui concerne l’expression orale et ses sous-compétences
Les applications de la recherche :
Elle peut contribuer au développement des compétences de la compréhension orale et de l’expression orale auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie département de français.