الفهرس 
الاطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 245 |  |  |
| | | from | 245 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة تقييم الأداء الاستراتيجي للقطاع الصناعي العراقي بهدف تطوير المواهب البشرية من خلال التطبيق على شركتي (الوزيرية, ديالى) للصناعات الكهربائية في العراق، وتقديم إطار ميداني يكون دليلاً استرشادي للشركتين يربط بين تقييم الأداء الاستراتيجي وتطوير المواهب البشرية, وقد قام الباحث بصياغة فرضين رئيسيين يتفرع منهما عدد من الفروض الفرعية.
ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي, واستخدام قائمة الاستقصاء كأداة رئيسية لجمع البيانات والمعلومات, حيث تمثل مجتمع الدراسة من (الإدارة العليا، والإدارة الوسطى والإدارة التنفيذية ) بالشركتين محل الدراسة حيث بلغ عدد أفراد مجتمع الدراسة من المدراء (130) مفردة وعينة عددها (97) مفردة وبنسبة استجابة (88%), أما بالنسبة للعاملين في الشركتين بلغ عدد أفراد مجتمع الدراسة (5982) مفردة وعينة عددها (360) مفردة وبنسبة استجابة (79%), وتم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية Statistical Package for Social Sciences المعروف ببرنامج (Version 23) SPSS.
توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج من أهمها أن هناك مستويات مقبولة لأبعاد تقييم الأداء الاستراتيجي (البعد المالي، بعد العملاء، وبعد العمليات الداخلية، وبعد التعلم والنمو) من وجهة نظر المدراء، أما من وجهة نظر العاملين فقد كأنت هذه المستويات في درجة المحايد وأن هذه المستويات بحاجة إلى التحسين والدعم في الشركتين محل الدراسة، كذلك توصلت الدراسة الحالية إلى أن هناك قصوراً فيما يتعلق بإدارة أداء المواهب من وجهة نظر المدراء وبشكل أكبر من وجهة نظر العاملين حيث لا تتبنى الشركتين فكرة الإبداع كأحد معايير التقييم وأيضا لا تهتم الشركتين بالتقييم بناء على الابتكار والأفكار المستجدة.
وقد خلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات أهمها ضرورة الاهتمام بتقييم الأداء الاستراتيجي واستخدام الأساليب الحديثة في إجراء هذا التقييم ومن ذلك اعتماد بطاقة الأداء المتوازن وتوفير الشروط والمتطلبات الأساسية لتطبيق هذا المفهوم في مختلف مجالات أعمال الشركتين، واعتبار هذا التقييم وآليات تنفيذه مسؤولية جماعية، وتبني فلسفة بطاقة الأداء المتوازن لأغراض هذا التقييم من خلال عقد الدورات كونها من الوسائل الحديثة ذات النظرة الشمولية في قياس الأنشطة ومستوى الأداء الاستراتيجي للشركتين, والعمل على توفير العناصر الأساسية والبيئة الداعمة لإدارة أداء المواهب حيث يتطلب وجود نهج استباقي واستراتيجي لإدارة أداء المواهب، ووجود إدارة أو قسم يعنى بإدارة المواهب وأدائها وعملياتها وتوفير كافة أشكال الدعم المادي والمعنوي لهذه الإدارة حتى تتمكن من التخطيط، ووضع الاستراتيجيات التي تدعم الاتجاه الإيجابي نحو تحسين أداء المواهب في الشركتين محل الدراسة.