الفهرس 
مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 165 |  |  |
| | | from | 165 | | |
المستخلص
ىدفت الدرارسة إلى التحقق من أثر استخدام استراتيجية التقييم الدينامي على مكونات قمق الاختبار في مقرر
الهندسة لدي طلبة الصف الثاني الإعدادي كذلك التحقق من مدي استمرارية أثر البرنامج القائم على استخدام
استراتيجية التقييم الدينامي على مكونات قلق الاختبار في مقرر الهندسة، باستخدام المنهج شبه التجريبي