الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 261 |  |  |
| | | from | 261 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالى إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في التربية البيئية في تنمية بعض المهارات الحياتية والمفاهيم البيئية لدى أطفال الروضة (المستوى الثانى) .
وتحددت مشكلة البحث في قصور برامج رياض الأطفال الحالية في تنمية المهارات الحياتية والمفاهيم البيئية لدى أطفال الروضة ، ولتحقيق الهدف من البحث الحالى أعدت الباحثة برنامجا في التربية البيئية ويشمل دليل المعلمة وكتيب الطفل، كما أعدت الباحثة بطاقة ملاحظة المهارات الحياتية والتى شملت اربعة ابعاد ( مهارات شخصية – مهارات التعامل مع عناصر البيئة – مهارات اجتماعية – مهارات اتباع احتياطات الامن والسلامة)، كما اعدت الباحثة اختبار المفاهيم البيئية .
تم اختيار مجموعة البحث التجريبية من أطفال المستوى الثانى بروضة مدرسة اللغات التجريبية بسوهاج وعددهم (30 ) طفلاً .
وبعد انتهاء تجربة البحث تمت معالجة النتائج احصائياً باستخدام تحليل التباين لحساب فاعلية البرنامج .
وقد أسفر البحث عن النتائج التالية :
1. للبرنامج المقترح فاعلية في تنمية بعض المهارات الحياتية لطفل الروضة (المستوى الثانى) .
2. يوجد فرق دال احصائياً بين متوسطى درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلى والبعدى لبطاقة ملاحظة المهارات الحياتية لصالح التطبيق البعدى .
3. للبرنامج المقترح فاعلية في تنمية بعض المفاهيم البيئية لطفل الروضة (المستوى الثانى) .
4. يوجد فرق دال احصائياً بين متوسطى درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلى والبعدى لاختبار المفاهيم البيئية لصالح التطبيق البعدى .