الفهرس 
الأطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 331 |  |  |
| | | from | 331 | | |
المستخلص
يشهد العالم تغيرات علمية حديثة وسريعة ومتلاحمة، وانفجار هائل فى ثورة
المعرفة والمعلومات والتكنولوجيا وأصبحت المعرفة لا تمف عند حد معين من
التطوير والتنمية ، فالأنظمة التربوية والمعارف تتغير وتتطور حتى تتواكب مع
تغيرات العصر و تستطيع أن تإثر فى الآخرين وتتاثر بهم ، والإدارة المدرسية
ليست بمعزل عن هذا التطوير، وثمه تطوير حميمى فى مجال الإدارة المدرسية
خلال الآونة الاخيرة ، حيث ظهرت العديد من النظريات والأساليب والاتجاهات
التربوية المعاصرة فى مجال الإدارة المدرسية، لما تمثله من أهمية كبيرة فى
تطوير العملية التربوية، لذا فإن تطوير الأداء هو أساس أى تطوير حضارى
وتربوى ، وأن تطوير التعليم هو توأمه تطوير إدارتة ، ومن ثم فإن الإستراتيجية
السليمة لتطوير النظم التربوية هى التى تؤخذ فى تمديرها تطوير إدارات هذا النظام
وتجديدها.