الفهرس 
الفصل الأول: مدخل إلي البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 179 |  |  |
| | | from | 179 | | |
المستخلص
يهدف البحث الحالي إلي بحث أثر بعض نسب البيانات المفقودة وبعض طرق معالجتها علي
دقة تقدير معالم الفرد والمفردة في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة ، وقد تم توليد استجابات لثلاث
) 011 ( مفحوص ا علي مقياس الحاجة إلي المعرفة المكون من) 00 ،011 ، عينات مختلفة بلغت) 011
مفردة متعددة الاستجابة ومطابقة لنموذج سلم التقدير باستخدام قيمة معلمة الصعوبة التي تم تقديرها
من خلال بيانات العينة الواقعية المتكونه من ) 713 ( طالب ا من بين طلاب كلية التربية بجامعة
المنوفية، وتم استخدام طرق معالجة البيانات المفقودة)التعويض بالانحدار، التعويض بالمتوسط،
32 %(، وكشفت النتائج عن وجود أثر دال في ،%52،%04،%01،% والحذف( عند نسب فقد) 4
تقدير معلمة الصعوبة يرجع لكم من متغير طريقة التعويض ولصالح طريقة التعويض بالانحدار
،ومتغير نسبة الفقد ولصالح نسبة الفقد) 7%(، كما أظهرت وجود أثر دال في دقة تقدير معلمة قدرات الأفراد يرجع لكل من متغير طريقة التعويض ، ولصالح طريقة التعويض بالانحدار ، ومتغير نسبة
الفقد بأفضلية نسبة الفقد ) 7%( ، وذلك عند جميع أحجام العينات موضع البحث الحالي.