الفهرس 
Materials and methodOnly 14 pages are availabe for public view
 |  | from | 190 |  |  |
| | | from | 190 | | |
Abstract
توفر الرضاعة الطبيعية بشكل مستمر علاقة عاطفية بين الأم والطفلويمكنأن تتسبب بعض المشاكل الصحية للأم أو الطفل فى إعاقة الرضاعة الطبيعية أو توقفها، وحينها تنشأ للطفل مشاكل سوء التغذية ومشاكل بدنيىةبصرف النظر عن المشاكل العاطفيةالتى قد تحدث له. br وتنشأ مشاكل الثدي بشكل كبير بين الأمهات عادة من 3-5 أيام بعد الولادة. وان لم يتم اتخاذ الرعاية المناسبة قد تتصاعد المشكلة البسيطة وتصبح لها مضاعفات خطيرة.على سبيل المثال:التقنيات الخاطئة للرضاعة ، جهل الأم فيما يتعلق بممارسات الرضاعة، عدم نظافة الثدي، عدم وجود التثقيف الصحي المناسب للمعتقدات والممارسات الثقافية ما بعد الولادة وتفاقم تلك المشاكل يؤدى الى توقف الرضاعة الطبيعية. br الهدف من الدراسة: br تهدف الدراسة الحالية لتقييم الدليل الإرشادي للسيدات الحوامل تجاة مشاكل الرضاعة الطبيعية، من خلال: br 1-تقييم معلومات النساء الحوامل والممارسات حول مشاكل الرضاعة (قبل التدخل). br 2-تصميم وتنفيذ الدليل الإرشادى للنساء الحوامل بشأن مشاكل الرضاعة. br 3-تقييم معلومات النساء الحوامل والممارسات حول مشاكل الرضاعة( ما بعد التدخل). br فرضية البحث: br 1- السيدات اللاتى تلقين الدليل الإرشادى ستتحسن لديهن المعلومات والممارسات تجاة مشاكل الرضاعة الطبيعية اكتر ممن لم يتلقين الارشادات. br 2- السيدات اللاتى تلقين الدليل الإرشادى ستتجنب مشاكل الرضاعة و تتغلب عليها مقارنة بالسيدات الاتى لم يتلقين الارشادات. br وقدأجريت هذه الدراسة في العيادة الخارجية لمتابعة الحمل في مستشفى جامعة بنها. وكانت العينة عينة عشوائية بسيطة وتتكون من مائتي امرأة بكرية.و تم اختيار العينة المدروسة وفقا لمعايير الإدراج مثل(السيدات البكريات، خاليات من المشاكل الطبية التي تمنع الرضاعة الطبيعية بعد الولادة، والسيدات في الثلاث شهورالاخيرة من الحمل، الحمل كامل المدى، طفل واحد، والرضع خالية من المشاكل الصحية مثل الشفة الأرنبية أو الحلق المشقوق). br أدوات تجميع البيانات: br استمارة استبيان وتتضمن اربعة أجزاء: br (الجزء الأول): البيانات الشخصية والديموغرافية الاجتماعية مثل: اسم الأم وعنوانها والعمر والتعليم والمهنة. br -ومعلومات عن متابعة الحمل مثل بدأتالمتابعة في أي شهر ... ومصادر المعرفة......) br (الجزء الثاني): تقييم مستوى معلومات النساء الحوامل بالرضاعة (قبل وبعد التدخل). br يتكون من قسمين. br • القسم (الأول) المعلومات العامة المتعلقة بالرضاعة، وتألفت من (8) فقرات (أهمية، وقت، عدد، موقف الرضاعة الطبيعية ............). br • قسم (الثانى) معلومات عن رعاية الثدي أثناء الحمل، وتألفت من (2) فقرة (وقت رعاية الثدي أثناء الحمل ............). br (الجزء الثالث) تقييم مستوى معرفة النساء الحوامل بمشاكل الإرضاع (قبل وبعد التدخل). br ويتكون من (4) أقسام. br • القسم (1) المعرفة المتعلقة بمشاكل الحلمة، وتتألف من (5) عناصر (أسباب الحلمة المتصدع، أسباب الحلمة المقلوب، كيفية التغلب عليها ......). br • القسم (2) المعرفة المتعلقة بإحتقان الثدي، وهي تتألف من (6) عناصر (الأسباب، المضاعفات، طرق العلاج، الأعراض ......). br • القسم (3) المعرفة المتعلقة بالتهاب الثدى، وتتألف من (2) عناصر (الأسباب وطرق علاج التهاب وخراجالثدى). br • قسم (4) المعرفة المتعلقة بنقص إدرار اللبن، وتألفت من (4) فقرات (الأسباب، العوامل التي تزيد من إدرار اللبن، المواد ”الغذائية والسائلة” التي تزيد من إدرار اللبن). br نظام التسجيل لمغلومات السيدات: br ضعيف -lt;50٪ br متوسط 50 -lt;75٪ br جيد ≥75٪ br (الجزء الرابع) - متابعة (مقابلة أو هاتف): br ويتم سؤال كل مشاركةهل واجهتك أي مشكلة أثناء الرضاعة الطبيعية. br 2-مقياس ليكرت (الملحق الثاني): حول مدى رضا المرأة تجاهالإرشادات عن مشاكل الرضاعة . br نظام التسجيل لمدى الإشباع: br راض 3غير مؤكد2غير راض 1 br راضى-lt;50٪ br متوسط 50 -lt;75٪ br غير راضى≥75٪