الفهرس 
مشكلة البحث: تحديدها وخطة دراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 490 |  |  |
| | | from | 490 | | |
المستخلص
اسم الباحثة/ هناء عبدالعال محمد إبراهيم
عنوان الرسالة: أثر بعض متغيرات عرض المثيرات البصرية في برامج الكمبيوتر التعليمية على تنمية مهارات الاتصال الإلكتروني لدى ضعاف السمع.
ماجستير في التربية النوعية قسم تكنولوجيا التعليم تخصص (تربية خاصة).
هدف البحث التعرف على أثر بعض متغيرات عرض المثيرات البصرية في برامج الكمبيوتر التعليمية على تنمية مهارات الاتصال الإلكتروني المتضمنة داخل منهج الكمبيوتر والتكنولوجيا لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي الاعاقة السمعية المتوسطة والخفيفة.
وللإجابة عن أسئلة البحث، طُبّقت أداتي البحث (اختبار تحصيلي, بطاقة ملاحطة ) على عينة من ( 46 ) من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي الاعاقة السمعية المتوسطة والخفيفة ، تم اختيارهم من مدارس الأمل لضعاف السمع والصم في محافظتي القاهرة والقليوبية .
وأظهرت النتائج أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لأداتي الدراسة لصالح المجموعة التجريبية.
وبناءً على النتائج تم التوصل لبعض الاقتراحات كان من أهمها:
- دراسة العلاقة بين الخصائص الوظيفية لعرض المثيرات البصرية وتحقيق الأهداف المرجوة منه في البرنامج الكمبيوتري التعليمي للمعاقين سمعياً.
- دراسة المواصفات الفنية والتربوية لعرض المثيرات البصرية في وسائل التعلم الذاتي للمعاقين سمعياً كبرامج الفيديو، والكمبيوتر.
- محاولة بناء بعض الوحدات التجريبية التي تتبنى وضع البرنامج التعليمي للمعاقين سمعياً وتجربته في ضوء نتائج هذه البحث.
الكلمات المفتاحية: مثيرات البصرية، برامج الكمبيوتر التعليمية، الاتصال الإلكتروني, ضعاف السمع.