الفهرس 
الإطار المعرفي للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 167 |  |  |
| | | from | 167 | | |
المستخلص
المستخلص
هدف البحث إلى تنمية الوعي البيئي والمهارات البيئية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من خلال استخدام الاستديو الافتراضي، حيث تضمن بعض القضايا والمشكلات البيئية الملحة في دولة الكويت، وتم إعداد قائمة بالقضايا والمشكلات البيئية، من خلال الادبيات والبحوث والدراسات السابقة والخبراء والمتخصصين، وشملت: التلوث البيئي (الهواء، الماء)، المحافظة على ”التنوع الحيوي”، المحافظة على ”الطاقة” وتنميتها. ثم إعداد وتصميم البرنامج القائم على استخدام الاستديو الافتراضي في التعلم، ويتضمن مرحلة ما قبل الإنتاج، ومرحلة الإنتاج، ومرحلة ما بعد الإنتاج، ويحتوي على أربعة قضايا التي تم تحديدها.
كما تم إعداد مقياسين أحدهما للوعي البيئي والثاني للمهارات البيئية، وتكون مقياس الوعي البيئي من 24 عبارة عن القضايا والمشكلات البيئية المحددة بالقائمة، ومقياس المهارات البيئية تكون 34 عبارة وموقف من خلال ثلاثة مهارات هي:
• إدراك وتحديد المشكلة البيئية.
• تنظيم المعلومات والبيانات البيئية.
• إيجاد الحلول للمشكلات البيئية.
وتكونت مجموعة البحث من (30) تلميذ بالصف التاسع بالمرحلة المتوسطة في دولة الكويت. وبعد تطبيق أدوات البحث قبلياً وبعدياً أتضح نمو الوعي البيئي والمهارات البيئية لهؤلاء التلاميذ.