الفهرس 
الفصل الأول: الإطار المنهجي للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 32 |  |  |
| | | from | 32 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالي؛ إلى دراسة أثر برنامج تدريبي قائم على الإنترنت؛ على تنمية مهارات إنتاج ملفات الإنجاز الإلكترونية؛ والاتجاهات نحوها، وجاء تقرير البحث في أربعة فصول.
وشملت مجموعة البحث عدد (52) طالباً وطالبة؛ بالفرقة الثالثة، قسم تكنولوجيا التعليم، شعبة الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية، جامعة المنيا، وتمثل التصميم التجريبي للبحث في التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة الواحدة.
وأظهرت نتائج البحث ما يلي:-
- وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحصيل المعرفي لمهارات إنتاج ملفات الإنجاز الإلكترونية.
- وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الأداء المهارى لإنتاج واستخدام ملف الإنجاز الإلكتروني.
- وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة عند مستوى (0.01) بين درجات التحصيل المعرفي ودرجات الأداء المهارى لدى أفراد مجموعة البحث.
- وجود فرق دال احصائيا عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات أفراد مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الاتجاه نحو ملفات الانجاز الإلكترونية.