الفهرس 
الاطار المنهجى للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 32 |  |  |
| | | from | 32 | | |
المستخلص
تتناول هذه الدراسة موضوع الإنتاج العلمى لأعضاء هيئة التدريس بكليات الهندسة فى الجامعات المصرية الحكومية المنشور بالدوريات الأجنبية : دراسة تحليلية لمؤشرات الإنتاجية العلمية حيث بدات الدراسة بالإطار المنهجى من خلال مشكلة الدراسة و تساؤلاتها, أهداف الدراسة, مصطلحاتها, حدودها, و المنهج المتبع و أدوات جمع البيانات, و استراتيجية و خطوات البحث و الدراسات السابقة.
- ثم تناولت الدراسة النشر الدولى للانتاج العلمى بالدوريات العلمية من خلال النشر فى الدوريات العلمية المميزة, الدوريات الالكترونية, مفهومها, و ظهورها, مزاياها, و تصنيفها, و تقييمها, و النشر الدولى للانتاج الفكرى و تأثيره كمعيار لترتيب الجامعات فى التصنيفات العالمية.
- ثم تناولت الدراسة توزيع الإنتاج العلمى لاعضاء هيئة التدريس وفقاً لكليات الهندسة من خلال توزيع الانتاج العلمى وفقاً لكليات الهندسة بالجامعات ثم توزيع الانتاج العلمى وفقاً لنوع الوعاء, كلية الهندسة بالجامعات جامعة القاهرة ثم كلية الهندسة جامعة الاسكندرية ثم كلية الهندسة بجامعة عين شمس ثم جامعة أسيوط ثم جامعة المنصورة ثم جامعة طنطا ثم جامعة بنها ثم جامعة الزقازيق و جامعة الفيوم و جامعة جنوب الوادى وغيرها من الجامعات المصرية وذلك من خلال أكثر عشر عضو هيئة تدريس انتاجية, و توزيع الانتاج العلمى وفقاً لمصدر المعلومات, إنتاجية الدوريات, و أعمال المؤتمرات.
- كما تناولت الدراسة تحليل سمات الانتاج العلمى لأعضاء هيئة التدريس بكليات الهندسة بالجامعات المصرية من خلال توزيع الانتاج العلمى, التوزيع الشكلى, التوزيع النوعى, أكثر عشر عضو هيئة تدريس انتاجية, أكثر عشر دوريات نشراً , جودة الدوريات, أكثر عشر مؤتمرات, والتوزيع الموضوعى والزمنى للانتاجية العلمية ثم خاتمة ضمت أهم النتائج التى تم التوصل إليها خلال تلك الدراسة.