الفهرس 
الغلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 181 |  |  |
| | | from | 181 | | |
المستخلص
- أهداف البحث:
يهدف البحث إلى تحديد طبيعة العلاقة بين أزمة الهوية ووجهة الضبط وسمات الشخصية لدى طلاب المرحلة الثانوية وتحديد الفروق بين طلاب المرحلة الثانوية (ذكور - إناث)فى متغيرات البحث (أزمة الهوية - وجهة الضبط - سمات الشخصية).
- منهج البحث :
استخدمت الباحثة المنهج الوصفى (الارتباطى).
- عينة البحث :
تكونت عينة البحث من 368 طالبا وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية تراوحت أعمارهم بين 16 - 18 عاما.
- نتائج البحث :
1. أظهرت النتائج وجود علاقة سالبة دالة إحصائيا بين رتبة انغلاق الهوية والضبط الخارجى، فى حين لم تظهر علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين رتب إنجاز الهوية وتعليق الهوية وتشتت الهوية ووجهة الضبط الخارجى.
2. وقد اظهرت النتائج وجود علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين رتبة تشتت الهوية ووجهة الضبط الداخلى بينما لم توجد علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين رتب إنجاز الهوية وتعليق الهوية وانغلاق الهوية والضبط الداخلى.
3. وقد أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب المرحلة الثانوية فى وجهة الضبط الداخلى تبعا لمتغير النوع فى حين وجدت فروق فى وجهة الضبط الخارجى لصالح الإناث.
4. وقد أظهرت النتائج الإحصائية وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب المرحلة الثانوية فى سمات الشخصية (الذهانية - الانبساط - العصابية) لصالح الذكور.