الفهرس 
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 16 |  |  |
| | | from | 16 | | |
المستخلص
يهدف البحث إلى وضع قاعدة بيانات للكفاءة المورفوفسيولوجية لطالبات المرحلة الثانوية كمتطلب للإرتقاء بالعملية التعليمية للتربية البدنية بدولة الكويت، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي باستخدام الأسلوب المسحي، على عينة البحث والتي تم اختيارها بالطريقة العشوائية لعينة بلغ قوامها ألف وخمسمائة وستون (1560) طالبة منهن ألف وخمسمائة (1500) طالبة في التجربة الأساسية، وستون (60) طالبة في التجربة الاستطلاعية من طالبات مدارس التعليم العام للمرحلة الثانوية بدولة الكويت وذلك للمناطق التعليمية التالية: (منطقة العاصمة - منطقة حولي- منطقة الفروانية - منطقة مبارك الكبير) بدولة الكويت وبنسبة 33% من مجتمع البحث الكلي وتعد المناطق الأربعة ممثلة للمجتمع الكويتي.
في حدود أهداف البحث والإجراءات المتبعة والأسلوب الاٍحصائي المستخدم تمكنت الباحثة من التوصل اٍلى النتائج التالية:
(1) توجد فروق دالة اٍحصائياً بين المناطق التعليمية قيد البحث في المتغيرات الأساسية (السن - الوزن).
(2) توجد فروق دالة اٍحصائياً بين المناطق التعليمية قيد البحث في المتغيرات الموروفولوجية (طول الرجل - طول العضد - طول الساعد محيط الصدر- محيط الساعد - محيط الساق- كتلة الجسم).
(3) توجد فروق دالة اٍحصائياً بين المناطق التعليمية قيد البحث في المتغيرات الفسيولوجية (معدل النبض في المجهود - حجم الدم في الضربة بالراحة - حجم الدم في الضربة بالراحة - الدفع القلبي في الراحة - الدفع القلبي في المجهود - التهوية الرئوية في المجهود - حجم هواء التنفس في المجهود - حجم احتياطي الشهيق- السعة الحيوية –الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين النسبي).
(4) انخفاض مستوى الكفاءة المورفولوجية لطالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت.
(5) انخفاض مستوى الكفاءة الفسيولوجية لطالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت.
(6) أسفرت نتائج التحليل العاملى من خلال البنية العاملية عن التوصل إلى بطارية قياس
الكفاءة المورفوفسيولوجية لطالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت من خلال:
1- مؤشر كتلة الجسم BMI
2- الوزن (كجم)
3- الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين النسبي كجم/م/ق
4- السعة الحيوية/لتر
5- استعادة الشفاء نبض الراحة/ث
6- الحد الأقصى لاستهلاك الأوكسجين المطلق كجم/م/ق
7- نمو القفص الصدري
8- طول الرجل (سم)
9- الطول (سم)
(7) توصلت الباحثة الى نموذج لتقييم الحالة المورفوفسيولوجية لطالبات المرحلة الثانوية بدولة الكويت.