الفهرس 
الفصل الأول : مشكلة الدراسة وأهميتهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 17 |  |  |
| | | from | 17 | | |
المستخلص
يعد الأمل أحد أهم مفاهيم علم النفس الإيجابي التي لم تتناولها الدراسات النفسية العربية بمزيد من الاهتمام والدراسة مقارنة بمفاهيم أُخر في هذا الفرع من العلم ، مثل التفاؤل والسعادة ، علي الرغم من أن الأمل يمثل أهمية خاصة فى حياة الأفراد بجوانبها المختلفة ؛ فهو يعد من القوى الدافعة والمحركة للسلوك الإنساني الذي قد يتعرض في فترة من الفترات للإحباط نتيجة ما يواجهه الفرد من ضغوط حياتية ومشكلات يومية ، تمنعه من إشباع رغباته ، وتحقيق آماله وأهدافه وتطلعاته ، ويأتي تناول الباحثة لمفهوم العلاج بالأمل متماشيا مع الدور الذي يقوم به المتخصصون في مجال علم النفس للتخفيف من الآثار التي ترتبت مؤخرا على ما يشهده المجتمع المصري من تغيرات سياسية واجتماعية وثقافية واقتصادية سريعة ومتلاحقة , كان لها تأثير سلبي على حياة الأفراد وسلوكهم وتفكيرهم ؛ لذا تهدف الدراسة الحالية إلي اختبار فاعلية العلاج بالأمل داخل جلسات العلاج الجمعي في خفض أعراض الاكتئاب لدى عينة من المترددين على العيادات النفسية الخارجية ، وذلك من خلال تصميم برنامج لتنمية الأمل والتحقق من مدي فاعليته علي عينة من مرضي الاكتئاب.
مشكلة الدراسة:
• هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أفراد المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج في كل من الأمل ، والاكتئاب؟
• هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أفراد المجموعة التجريبية ومتوسط أفراد المجموعة الضابطة في الأمل ، والاكتئاب بعد تطبيق البرنامج؟
• هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أفراد المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج التدريبي مباشرة ، وبعد مرور شهر ونصف من التطبيق فى الأمل والاكتئاب؟
أهمية الدراسة ومبرراتها:
1- أهمية متغيرات الدراسة ، والتي تتمثل في الأمل ، العلاج الجمعي ، والاكتئــاب.
2- محـدودية الـدراسـات التي تناولت مفهوم الأمل كأحد الأساليب العلاجية التي تستخدم مع مرضي الاكتئاب.
3- توجيه نظر الباحثين إلي دور العلاج بالأمل ، وأهميته داخل جلسات العلاج الجمعي لمرضي الاكتئاب.
4- تصميم وتقنين برنامج للعلاج بالأمل ، وتقديمه للأخصائيين النفسيين ، والمهتمين بعلاج الاكتئاب لاستخدامه أثناء جلسات العلاج الجمعي للاكتئاب.
5- تصميم وتقنين مقياس للأمل ، والذي يفيد الباحثين المهتمين بهذا المفهوم في قياسه وتحديده بشكل أكثر دقة.
منهج الدراسة:
اعتمدت الباحثة علي استخدام المنهج التجريبي ، وتناولت تصميمين تجريبيين ، الأول التصميم التجريبي نظام المجموعة الواحدة ، ، والثاني التصميم التجريبي نظام المجموعين (التجريبية ، الضابطة).
عينة الدراسة:
تكونت عينة الدراسة من (20) مريض من مرضي الاكتئاب المترددين علي العيادات النفسية الخارجية بمستشفي المنيا الجامعي ، ومستشفي الطب النفسي بالمنيا ، تم تقسيمهم لمجمـوعتين متساويتين ، الأولى مجموعة تجريبيـة مكونة من (10) مريض اكتئابي ، (5) ذكور (5) إناث ، والثانية مجموعة ضابطة مكونة من (10) مريض اكتئابي ، (4) ذكور ، (6) إناث وتتراوح أعمار أفراد المجموعتين ما بين (25– 41) عام.
أدوات الدراسة:
1- استمارة جمع البيانات - إعداد الباحثة
2- مقياس الأمل - إعداد الباحثة
3- قائمة بيك للاكتئاب – ترجمة أحمد عبد الخالق
4- برنامج العلاج بالأمل - إعداد الباحثة
نتائج الدراسة:
• وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أفراد المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج في كل من الأمل ، والاكتئاب.
• وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أفراد المجموعة التجريبية ومتوسط أفراد المجموعة الضابطة في الأمل ، والاكتئاب بعد تطبيق البرنامج.
• عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أفراد المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج التدريبي مباشرة ، وبعد مرور شهر ونصف من التطبيق في الأمل والاكتئاب.