الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 221 |  |  |
| | | from | 221 | | |
المستخلص
تتناول هذه الدراسة موضوع تصميم برنامج التقييم اللغوى للأطفال المصريين سن ما قبل المدرسة حيث تناولت الدراسة النظريات المفسرة لاكتساب اللغة لدى الأطفال من خلال النظريات الفطرية, النظريات السلوكية, النظريات المعرفية فى اكتساب اللغة ثم فرضيات الدراسة, أهداف الدراسة ثم الدراسات السابقة, منهج و إجراءات البحث و البرنامج المصمم و وصفه من خلال تقييم فهم و إدراك مهارات اللغة, تقييم مهارات اللغة و التواصل التعبيرى, اختبار النطق و الكلام ثم وصف الصوامت العربية, و تقييم العمليات الفونولوجية, استمارة اختبار النطق و الكلام.
كما تناولت الدراسة النتائج و مناقشتها من خلال نتائج نقييم فهم و إدراك مهارات اللغة ثم نتائج تقييم مهارات اللغة و التواصل التعبيرى , نتائج تقييم اختبار النطق و الكلام للأطفال لمشاركين من 4 - 7 سنوات ثم خاتمة و ملاحق مثل جداول إحصائية و الصور المستخدمة فى البرنامج.