الفهرس 
مشكله الدراسهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 147 |  |  |
| | | from | 147 | | |
المستخلص
ان المنهج المتبع فى الدراسه يعتمد على تجميع وتحليل ما كتب عن جمله الصله فى اللغه القبطيه وتأصيلها بمراحل اللغه المصريه القديمه لها ولقد اختلف اراء علماء اللغه فى تركيب جمله الصله ومكوناتها والادوات المعبره عنها وجاءت الامثله بالهجه الصعيديه وفى بعض الاحيان تم الرجوع الى اللهجه البحيريه عند وجود بعض الاختلافات.
لقد كان من نتائج الامتداد الزمنى للغه المصريه القديمه حدوث الكثير من التغيرات فى النحو والصرف وقواعد الهجاء والمخصصات وفى القيم الصوتيه لذلك قام المتخصصون فى اللغه المصريه القديمه بتقسيمها الى عصور يتميز كل منها بخصائص لغويه معينه وهذه العصور هى:
1- اللغه فى العصر القديم وهى مرحله وضعت فيها اللبنات الاولى فى بناء اللغه المصريه القديمه وبدأت من الاسره الاولى الى الاسره الثامنه.
2- اللغه فى العصر الوسيط ظهرت خصائصها فى الفتره من منتصف الاسره الثامنه حتى الاسره الثامنه عشر وتمثل مرحله النضج الكامل بالنسبه للغه المصريه القديمه.
3- اللغه فى العصر المتأخر(الحديث) فيما وجد من نصوص ترجع الى النصف الثانى من الاسره الثامنه عشر الى حتى الاسره الخامسه والعشرين.
4- مرحله اليموطيقى بدأت من القرن الثامن قبل الميلاد واستمرت حتى القرن الخامس الميلادى وهى مرحله لغويه كتبت بالخط اليموطيقى.
تم الرجوع الى اللهجه البحيريه عند وجود بعض الاختلافات.
لقد كان من نتائج الامتداد الزمنى للغه المصريه القديمه حدوث الكثير من التغيرات فى النحو والصرف وقواعد الهجاء والمخصصات وفى القيم الصوتيه لذلك قام المتخصصون فى اللغه