الفهرس 
المحتوىيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 194 |  |  |
| | | from | 194 | | |
المستخلص
تهدف الرسالة إلى دراسة أثر برنامج قائم على البنائية وطرق التحليل التطبيقي للسلوك في تنمية المهارات اللغوية النفسية والذاكرة الصوتية العاملة للأطفال ذوي اضطرابات التواصل والمتفوقين تحصيلياً، حيث تعد المهارات اللغوية النفسية مجموعة من المهارات التي تمثل مكونات اللغة، والقدرة علي تعميم استخدامها كأداة للتواصل والتفكير وتمثيل المعلومات، وتشمل تلك المهارات الأساسية للغة و تشمل التعاون والاستجابة للمعزز، التواصل البصري، مهارات اللغة وتشمل اللغة الإستقبالية، اللغة التعبيرية علي مستوي(تلقائية التقليد الصوتي، تلقائية الطلب، تلقائية التعبير، تلقائية المحادثة)