الفهرس 
نموذج التدريس الواقعييوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 438 |  |  |
| | | from | 438 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى التعرف على فاعليه استراتيجيه التعلم القائم على المشكله فى تدريس الاقتصاد المنزلى على تنميه الوعى الملبسى لدى الطالبات فى المرحله الثانويه. تنميه الاداء للابتكارى لدى الطالبات فى المرحله الثانويه. تنميه القدره على اتخاذ القرار لدى الطالبات فى المرحله الثانويه. وكمن اهميه البحث الى اعاده صياغه واعداد وحده الملابي والنسيج فى الفصل الدراسى الاول للصف الثانى الثانوى وفقا لاسترتيجيه التعلم القائم على المشكله لتحقيق نمو فى الوعى الملبسى والاداء الابتكارى والقدره على اتخاذ القرار لدى طالبات المرحله الثانويه. تقديم دليل للمعلم باستخدام استراتيجيه التعلم القائم على المشكله يشمل انشطه ووسائل تهليميه لمساعده معلمى الاقتصاد المنزلى لتحقيق الاهداف المرجوه من المقرر.