الفهرس 
الغلافيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 338 |  |  |
| | | from | 338 | | |
المستخلص
-يهدف البحث الى :
-ايجاد مدخل جديد لتدريس النحت المعاصر من خلال الربط بين النظريات العلمية بمقررى الرياضة والعلوم ومقرر التربية الفنية.
- تعميق المفاهيم النظرية فى المقررات المختلفةالتى يدرسها الطلاب من خلال ربطها بمقررات التربية الفنية.
-التعرف على كيفية تحول النظريات العلمية الى مدرك بصرى جمالى ذو ضيغ تشكيلية تتفق مع الاسس الجمالية لفن النحت.
-التعمق فى زيادة الوعى للاساليب المختلفة لفن النحت المعاصر.
- منهج البحث :
-تتبع الدراسة المنهج الوصفى التحليلى تجريبى .
-توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج من اهمها :
-ادى التقاء الفن التشكيلى مع العلوم والرياضيات الى تقارب المفاهيم ( المعرفية والوجدانية) وقدرة الطالب على فهمها.
-حققت بعض اعمال التلاميذ الاستفادة من النظريات العملية وتحويلها الى مدركات بصرية مادية ماموسة نابعة من تفكير كل طالب.
-حققت التربية الفنية ترابطا علميا مع منظومة المقررات الدراسية المختلفة والتى يمكن تعميمها فيم بعد بجوانب الحياة الاخرى.
-يساهم الاطار النظرى الممثل فى مقررات العلوم والرياضة بالمرحلة الاساسية فى فهم وقراءة بعض اعمال النحت المعاصر.
-ادى الاستناد الى المدخل العلمى فى التفكير الى تشابة اعمالبعض التلاميذ مع اعمال فنانى النحت المعاصر.