الفهرس 
الفصل الأول:- مدخل الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 176 |  |  |
| | | from | 176 | | |
المستخلص
ته دف الدراسة الراهنة إلى التعرف على مدى فعالية برنامج -:-
تدريبى على مهارة النسخ لدى الاطفال ذوى العسر الكتابى بالمدرسة الابتدائية لاكسابه م
القدرة على تخطى الصعوبات التى يعانونها وذلك عن طريق مجموعة من الانشطة
التدريبية التى تقدم لهم ،و تقوم على تحليل تعلم مهارة الكتابة اليدوية ، حيث تمثل اللغة
الكتابية الصيغة الثالثة للنظام اللغوى القائم على تكامل اللغة الش فهية واللغة المكتوبة
والقراءة .