الفهرس 
الاطار العاميوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 182 |  |  |
| | | from | 182 | | |
المستخلص
تعد المرحلة الجامعية من المراحل السنية الهامة التى يمر بها الفرد باعتبارها تندرج تحت مرحلة المراهقة المتأخرة وهى بذلك تعتبر من الفترات التى تتطلب حسن التوجيه والتربية باعتبارها تشكل محورا هاما وتوجيها حيويا تجاه مستقبل الفرد وذلك فان الدراسةخلال المرحلة الجامعية تلعب دورا هاما فى هذا الصدد،وان الطالب فى هذة المرحلة فى امس الحاجة الى اشباع حاجاته الضرورية عن طريق ممارسته لمختلف انواع الانشطة الرياضية،ولذلك فان التربية الرياضية تلعب دورا هاما فى تحقيق النمو الشامل والمتزن للطلاب من جميع النواحى البدنية والعقلية والنفسية والاجتماعية .كما ان التربية الرياضية تسهم اسهاما ايجابيا فى استثمار اوقات الفراغ للطالب حيث يتعلم الانواع المتعددة للانشطة التى تتناسب مع ميوله ورغباته وقدراته وهى بالتالى تؤثر تأثيرا هاما فى تكوين شخصيته.واذا كان النظام التربوى لأى دولة هو احد اهم طموحاتها فى بناء اجيالها،فان التربية الرياضية هى ضمن ادوات هذا النظام واكثرها فاعلية فى احداث التغيير والتطوير الذى يحقق حاجات المجتمع فى المرحلة القادمة وهى ايضا وسيلته لتكوين الشخصية المنشودة للانسان الجديد فى المجتممع عن طريق زيادة الاهتمام بمناهجها فى المراحل التعليمية المختلفة واهتمامها بتحقيق اهداف مناهج التربية الرياضية فى تربية النشىء وتنميتة بشكل كامل ومتزن.من خلال عمل الباحث كأخصائى رياضى بجامعة جنوب الوادى وملاحظته يتزايد اعداد الطلاب بالجامعات والكليات وقلة اعداد الطلاب الممارسين للنشاط الرياضى نظرا لظروف الفصلين الدراسيين وانغماس الطلاب بالتحصيل وعدم وجود الوقت لممارسة الانشطة الرياضية بالجامعاة فكان من الضرورى ان يتواجد مقررا ثقافيا يكتسب من خلاله الطلاب المهارات والمعارف والمعلومات النظرية العلمية والعملية الخاصة بالنشاط الرياضى.ومن هنا رأى الباحث انه من الضرورى اقتراح مقرر للتربية الرياضية كمقرر ثقافى بكليات جامعة اسيوط واخضاع هذا المقرر للدراسة العلمية تمشيا مع المطلب غالذى نادت به نقابة المهن الرياضية مادة وجوبية لطلاب الجامعات المصرية. هدف البحث: يهدف البحث الى اقتراح مقرر دراسى للتربية الرياضية كمقرر ثقافى لطلاب جامعة اسيوط وذلك من خلال :-اعداد محتوى دراسى مقترح لمقرر التربية الرياضية كمقرر ثقافى لطلاب جامعة اسيوط. -تحديد الأسلوب المناسب لتقويم المقرر الدراسى المقترح كمقرر ثقافى. -تحديد الاسلوب المناسب لتقويم المقررب الدراسى المقترح للتربية الرياضية كمقرر ثقافى. -تحديد الفرقة الدراسية بكليات جامعة اسيوط التى يطبق عليها المقرر الدراسى المقترح.تحديد عدد الساعات المناسبة فى الاسبوع اللازم لتدريس المقرر الدراسى المقترح للتربية الرياضية كمقرر ثقافى.
تساؤلات البحث: يسعى الباحث للاجابة على التساؤلات الاتية:
1-ما الاهداف العامة والخاصة للمقرر الدراسى المقترح للتربية الرياضية كمقرر ثقافى لطلاب جامعة اسيوط؟
2-ما المحتوى المقترح للمقرر الدراسى للتربية الرياضية كمقرر ثقافى لطلاب جامعة اسيوط؟.
3-ما الاسلوب المناسب لتدريس المقرر المقترح للتربية الرياضية كمقرر ثقافى؟.
4-ما الاسلوب المناسب لتقويم المقرر المقترح للتربية الرياضية كمقرر ثقافى؟
5-ما الفرقة الدراسية بكليات جامعة اسيوط التى يطبق عليها المقرر الدراسى المقترح؟.
6-ماعدد الساعات المناسبة فى الاسبوع اللازمة لتدريس المقرر الدراسى المقترح للتربية الرياضية كمقرر ثقافى لطلاب جامعة اسيوط؟.