الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 193 |  |  |
| | | from | 193 | | |
المستخلص
أهمية البحث والحاجة اليه: يفتقر مجال ذوي الاحتياجات الخاصة ذهنيا للبحوث والدراسات التي تناولت برامج تكميلية في التربية البدنية والرياضية مقارنة بغيرها من المجالات الاخري علي الرغم من توصية الدراسات في هذه المجالات المختلفة سواء كانت طبية او تربوية او نفسية او اجتماعية بالاهتمام بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة ذهنيا. من خلال اطلاع الباحثة علي بعض الدراسات التي اجريت في مجال التربية الرياضية لذوي الاحتياجات الخاصة ذهنيا وجد انه من الاهمية وجود تزيد من قوة البرامج الموجودة من قبل الوزارة حيث يفتقد كثيرا من الانشطة والمهارات التي تتناسب مع احتياجات وميول التلاميذ وقدراتهم واستعدادتهم للنهوض بهذه الفئة التي يجب ان تنال حقها من الرعاية والاهتمام. من المتوقع ان يسهم هذا البحث في تنمية وتطوير اللياقة البدنية والحركية والمهارية لتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة ذهنيا ويساعد في انتشار الالعاب الرياضية بصورة واضحة وصحيحة وبخاصة الكرة الطائرة. قد تساعد خطوات البحث المهتمين بمجال ذوي الاحتياجات الخاصة في بناء وتصميم البرامج التكميلية بخطواتها واجراءاتها كما يمكن تطوير هذه البرامج لهذه الفئة واجراء التعديلات او التغيرات اللازمة بما يناسب الاهداف المرجوة لتحقيق أفضل النتائج من خلال البرامج التكميلية المضافة للبرنامج الاصلي. هدف البحث: يهدف البحث الي وضع برنامج تكميلي لتحسين: 1-اللياقة البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة ذهنيا (القابلين للتعلم). 2-مستوي الاداء لبعض مهارات الكرة الطائرة للافراد ذوي الاحتياجات الخاصة ذهنيا (القابلين للتعلم). فروض البحث: 1-توجد فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في مستوي اللياقة البدنية. 2-توجد فروق دالة احصائيا بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في مستوي الاداء المهاري. اجراءات البحث: منهج البحث: لقد استعانت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي بطريقة القياس القبلي والبعدي لمجموعة واحدة لملائمة لهدف البحث واجراءاته ولقد تم تحديد المتغير التجريبي المتمثل في البرنامج التكميلي المقترح هدف تنمية اللياقة البدنية ومستوي الاداء المهاري لذوي الاحتياجات الخاصة ذهنيا. مجتمع وعينة البحث: مجتمع البحث يمثل مجتمع البحث تلاميذ مدرسة التربية الفكرية لذوي الاحتياجات الخاصة ذهنيا لمرحلة الاعداد المهني (القابلين للتعلم) بمحافظة اسيوط التابعة لادارة اسيوط التعليمية وعددهم (45) تلميذ. عينة البحث: تتمثل عينة البحث في تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة ذهنيا فئة القابلين للتعلم وعددهم (15) تلميذ وتم اختيارهم بالطريقة العمدية. الاستنتاجات: بعد ان تم عرض النتائج وتفسيرها توصلت الباحثة للاستنتاجات التالية: وجود فروق دالة احصائيا بين القياسات القبلية والبعدية وذلك يدل علي التأثير الايجابي للبرنامج التكميلي المقترح علي المستوي البدني والمهاري لصالح القياسات البعدية.